recopilacion y analisis de informacion de datos

Páginas: 13 (3041 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2015
Recopilación y Análisis de Información.

La recopilación de datos con fines de ordenación debe realizarse con suficiente frecuencia. Por ejemplo, los datos para el seguimiento de las poblaciones deberían recopilarse constantemente, mientras que los datos sobre las unidades familiares pueden recopilarse a intervalos mucho más largos. En general, los datos que se recopilan con frecuencia tendránprobablemente que basarse en la facilitación de los mismos por los pescadores o el personal del sector. Para los datos menos frecuentes, se pueden emplear encuestadores, ya que los costes de recopilación son muy inferiores.
Para la misma variable, los métodos pueden ser diferentes en función del tipo de pesca. Por ejemplo, para la pesca a gran escala, los datos sobre las capturas se recopilan mejora través de los libros de a bordo, mientras que en el caso de la pesca a pequeña escala, las entrevistas con los pescadores y/o los cuestionarios suelen ser el mejor método. Las fuentes (pescadores, elaboradores, etc.) también son un factor importante en la elección y el diseño de los métodos. Los compradores, elaboradores y otros intermediarios suelen conservar sus propios registros de venta,que se utilizan como base de los formularios de datos. Los pescadores a pequeña escala no suelen conservar ningún registro, y la obtención de datos en este caso se limita a entrevistas individuales, pero la estructura de la entrevista puede ser más flexible.
La elección entre los numerosos métodos de recopilación de datos sobre la pesca depende de las variables que se vayan a medir, del origen y delos recursos disponibles. En muchos casos, existe una forma natural de recopilar variables concretas. Por ejemplo, las variables relativamente estáticas, como la eslora de las embarcaciones o la potencia de los motores, a menudo se recopilan mejor a través de un sistema de registros. Las variables altamente dinámicas, como las capturas o el esfuerzo, suelen obtenerse mejor a través de registrosdiarios, como los libros de a bordo.
Consiste en la recolección, síntesis, organización y comprensión de los datos que se requieren y es dirigido al registro de información para que de esta manera se permita conocer y analizar lo que realmente sucede en el tema que se desea conocer.
Se conocen dos tipos de fuentes:
1. Primarias: que contienen información original no abreviada ni traducida.
Estoindica que la información no debe ser alterada de ninguna forma y presentarla tal y como la dicta el autor.
2. Secundarias: obras de referencia que auxilian al proceso de investigación.
Estas fuentes llegan a ser muy útiles para la ayuda a la comprensión del tema.
Se conoce otra división que se conforma por las fuentes documentales y de campo. Así mismo de manera cuantitativa y cualitativa. Lasfuentes de recolección de datos son todos los registros de aquellos hechos que permitan conocer y analizar lo que realmente sucede en el tema que se investiga.
Concluida la parte preparatoria de la investigación se inicia la fase de recopilación de datos. Para recabar la información existente sobre el tema, el investigador se auxilia de instrumentos como:

- Fichas de trabajo para fuentes documentales,fichas de trabajo de una revista, fichas de trabajo de un periódico, para investigación de campo, para observación y fichas bibliográficas.

- Entrevista: esta herramienta consiste básicamente en reunirse una o varias personas y cuestionarlas en forma adecuada para obtener información.
- Cuestionario: están constituidos por series de preguntas escritas, predefinidas, secuenciadas y separadas porcapítulos o temática específica.
- Encuesta: la recolección de información se hace a través de formularios, los cuales tienen aplicación en aquellos problemas que se pueden investigar por métodos de observación, análisis de fuentes documentales y demás sistemas de conocimiento.

La interpretación de los resultados de la indagación lleva inmediatamente a la solución.
El análisis del instrumento...
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