RECREACION UN ESPACIO MUTIFACETICO: IDEAS PRINCIPALES
Páginas: 4 (843 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2013
RECREACION UN ESPACIO MULTIFACETICO
(Pablo Carlos Ziperovich)
Análisis:
La recreación es un producto de la sociedad que busca acabar con el ocio – con el no hacer nada-
¿De que hablamos?Actualmente se habla de recreación, de tiempo libre.
Recreación es un tema trabajado para la niñez, ha crecido mucho hasta llegar a se un objeto de estudio.
Las primeras presentaciones llamadasvoluntarismos.
Se busca que la recreación sea una fundamentación lejos de ser solo un pasatiempos, complemento o anécdota.
La escuela en la cual se pasa la mayoría del tiempo de los niños y dentro deesta se puede vivir recreación.
De manera directa o indirecta la escuela debe preparar estos tiempos libres.
La escuela no debe ser desagradable pese a que es obligatoria.
La escuela daexperiencia, convivencia, aprendizaje y horas de juego.
Las actividades extraescolares son buenas porque complementan una educación integral.
En veces la extra escolaridad es respuesta al tiempo libre de losmaestros.
El juego no solo es para los niños, los adultos deben darse la oportunidad de esta.
El juego no solo es divertirse, también es aprender, relajarse, terapias físicas y mentales, motivacionesy expresión de sentimientos.
Puede ser cualquier actividad solo depende de cómo se haga o se vea la actividad.
Valores y sistema
Para que y el que de la recreación:
Diversión, esparcimiento,placer, recuperar fuerzas, evitar el ocio, alegrar, deleitar.
Es una acción libre fuera de la rutina
Cualquier actividad voluntaria y participativa
Que la persona se pueda expresar
Que busque unaprendizaje
Que sea sana y cuide el ámbito en el que se desarrolla
Que mejora o satisface la educación física o cultural
Te da valores como la cooperación
Recreación desde las primerasedades
El trabajo con los niños desde maternal o preescolar da la oportunidad de trabajar en varias actividades, sacando al niño de algo rutinario.
Solo se necesita un tanto de innovación dentro de...
(Pablo Carlos Ziperovich)
Análisis:
La recreación es un producto de la sociedad que busca acabar con el ocio – con el no hacer nada-
¿De que hablamos?Actualmente se habla de recreación, de tiempo libre.
Recreación es un tema trabajado para la niñez, ha crecido mucho hasta llegar a se un objeto de estudio.
Las primeras presentaciones llamadasvoluntarismos.
Se busca que la recreación sea una fundamentación lejos de ser solo un pasatiempos, complemento o anécdota.
La escuela en la cual se pasa la mayoría del tiempo de los niños y dentro deesta se puede vivir recreación.
De manera directa o indirecta la escuela debe preparar estos tiempos libres.
La escuela no debe ser desagradable pese a que es obligatoria.
La escuela daexperiencia, convivencia, aprendizaje y horas de juego.
Las actividades extraescolares son buenas porque complementan una educación integral.
En veces la extra escolaridad es respuesta al tiempo libre de losmaestros.
El juego no solo es para los niños, los adultos deben darse la oportunidad de esta.
El juego no solo es divertirse, también es aprender, relajarse, terapias físicas y mentales, motivacionesy expresión de sentimientos.
Puede ser cualquier actividad solo depende de cómo se haga o se vea la actividad.
Valores y sistema
Para que y el que de la recreación:
Diversión, esparcimiento,placer, recuperar fuerzas, evitar el ocio, alegrar, deleitar.
Es una acción libre fuera de la rutina
Cualquier actividad voluntaria y participativa
Que la persona se pueda expresar
Que busque unaprendizaje
Que sea sana y cuide el ámbito en el que se desarrolla
Que mejora o satisface la educación física o cultural
Te da valores como la cooperación
Recreación desde las primerasedades
El trabajo con los niños desde maternal o preescolar da la oportunidad de trabajar en varias actividades, sacando al niño de algo rutinario.
Solo se necesita un tanto de innovación dentro de...
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