recuperacion de la informacion mediante el aprendizaje

Aprendizaje y Recuperación de Información: Mecanismos cognitivos y su correlato neurológicoHYPERLINK \l ""
se extingue la misma respuesta en un contexto B y finalmente se continúa laextinción enel contexto A; es en esta última fase en la que se observa unincremento en la frecuencia de ocurrencia de la respuesta extinguida. De igualforma, la renovación de respuestas se ha observado cuando laprueba se realizaen un contexto diferente al empleado durante el condicionamiento y la extinción(Bouton y Bolles, 1979a; Bouton y Swartzentruber, 1986). También, se hareportado renovación cuando laadquisición y la extinción se realizan en elmismo contexto mientras la prueba se realiza en un contexto nuevo(Bouton y Ricker, 1994).La renovación contextual ha mostrado ser un hallazgo generalizableadiferentes procedimientos de condicionamiento, por lo que se ha reportadoempleando procedimientos de supresión condicionada (Bouton y Bolles, 1979a;Bouton y Bolles, 1979b; Bouton y King, 1983),condicionamiento apetitivo(Bouton y Peck, 1989) y condicionamiento instrumental (Nakajima, Tanaka,Urushihara y Imada, 2000). Asimismo, se ha encontrado renovación cuando elcontexto de extinción loproporcionan estímulos interoceptivos como drogas(Bouton, Kenney y Rosengard, 1990), estados de animo o estrés (Ahlers y Richardson, 1985).
Restablecimiento
El
restablecimiento
es otro procedimiento quepermite observar la reapariciónde respuestas extinguidas y consta de tres fases. En la primera fase, se entrenauna RC o instrumental, en la segunda fase se extingue la respuestapreviamentecondicionada y, en la última fase, los sujetos son expuestos en forma nocontingente al EI o reforzador empleado durante la primera fase. La prueba derestablecimiento consiste en evaluar la RC ante el EC, o lafrecuencia de emisión
de la respuesta instrumental ante el
manipulandum.
Esto se hace de dosmaneras: en una se reexpone al sujeto al EI o reforzador en la misma sesión(Reid, 1968; Rescorla y...