Recursos expresivos

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  • Publicado : 29 de septiembre de 2010
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RECURSOS EXPRESIVOS
Relación entre el sentido y significado de las palabras
PLANO DEL CONTENIDO
(Criterio Semántico)
PLANO DEL SONIDO
(Criterio Fonológico)
PLANO DE LA ESTRUCTURA
(Criterio Morfológico)
La imagen literaria
Símil
Metáfora
Metonimia
Sinécdoque
Antítesis
Hipérbole
Prosopopeya
Perífrasis
Apóstrofe
Aliteración
Onomatopeya
Anáfora
Asíndeton
PolisíndetonReduplicación
Retruécano
Reticencia
Hipérbaton
Silepsis
Elipsis
Paradoja


IMÁGENES LITERARIAS

• VISUALES: “Aguda cima”
• TACTILES: “Mañana tibia”, “ Suave piel”
• ACÚSTICAS: “Ronco rugido”
• OLFATIVAS: “Hedionda piel”
• GUSTATIVAS: “Amarga escena”
• SINESTESICA: Combinación de imágenes de distintos campos sensoriales en una sola. “ Bebiendo luz y respirando aroma”
•CINETICAS: Sugiere estímulos en movimientos “ Va extendiéndose el cerro

• METÁFORA: Consiste en identificar dos términos entre los cuales existe alguna semejanza. Uno de los términos es el literal y el otro se usa en sentido figurado. Ejemplo: “Quedé atrapado en la enredadera de tu amor”, “en tus ojos peleaban las llamas del crepúsculo”

• SÍMIL: Es una comparación de dos cosas semejantes,marcada por medio de como, cual, que, o se asemeja a. Ejemplo: “la nieve era tan gruesa como una manta” o “ella era tan elegante como un cuervo”

PLANO DEL CONTENIDO
• METONIMIA: Consiste en señalar una cosa con el nombre de otra con la cual guarda una relación de sucesión. Ejemplo: “ El fósforo consumió mi propiedad”

• SINÉCDOQUE: Es una licencia retórica mediante la cual se expresa la partepor el todo. Ejemplo: “Quedó sola con cuatro bocas que alimentar “

• ANTÍTESIS: Contrapone ideas o sentimientos con cierta simetría. Ejemplo: “Es tan corto el amor, y tan largo el olvido”
• HIPÉRBOLE: Consiste en realizar una exageración muy grande, aumentando o disminuyendo la verdad de lo hablado . Ejemplo: “Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por doler, me duele hasta el aliento”
•PROSOPOPEYA: Consiste en atribuir cualidades propias de los seres animados y corpóreos a los inanimados o abstractos. Ejemplo: “El árbol se retuerce, gime, llora”
• PERÍFRASIS: Dice con un rodeo de palabras lo que podría decirse con menos o hasta con una sola. Ejemplo: “Doméstico es del Sol nuncio canoro”
• APÓSTROFE: Se dirige con entusiasmo a personas y cosas inanimadas, presentes oausentes. Ejemplo: “¿Y dejas, Pastor santo, tu grey en este valle hondo, oscuro?”

PLANO DEL SONIDO

• ALITERACIÓN: Repetición de una misma consonante para producir un determinado efecto acústico (s). Ejemplo: “en el silencio sólo se escuchaba un susurro de abejas que sonaban"
• ANÁFORA: Consiste en la repetición de las mismas palabras al principio de dos o mas versos. Ejemplo:
“Temprano levantóla muerte el vuelo,
temprano madrugó la madrugada,
temprano estás rodando por el suelo.

• ASÍNDETON: Consiste en la eliminación de conjunciones y suele utilizarse para dar agilidad al texto. Ejemplo: “Acude, corre, vuela, traspasa la alta sierra, ocupa el llano”

• POLISINDETON: Acumula conjunciones en una enumeración. Ejemplo: “Y lucha y sangre y vence y se corona”

• ONOMATOPEYA:Es el uso de una palabra, o en ocasiones un grupo de palabras, cuya pronunciación imita el sonido de aquello que describe. Ejemplo: “Y fije su mirada en la rauda cascada que cae con el estrépito del trueno”
• REDUPLICACIÓN: Repetición consecutiva de una palabra. Ejemplo: “Sus cabellos de oro, el oro de sus cabellos”
• RETRUECANO: Repite las mismas palabras alterando el orden. Ejemplo: “Haymuchos que siendo pobres merecen ser ricos, y siendo ricos merecen ser pobres"

• RETICENCIA: Consiste en dejar incompleta una frase, destacándose más lo que se calla que lo que se dice. Ejemplo: “Tal vez… si tú en tu delirio”

PLANO DE LA ESTRUCTURA

• HIPÉRBATON: Es un procedimiento expresivo que afecta el nivel sintáctico, alterando el orden de las palabras. Ejemplo: “En rueda está el...
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