Red De Justicia Comunitaria

RED DE JUSTICIA COMUNITARIA
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Bogotá – Colombia

ENCLAVES DE LA JUSTICIA COMUNITARIA EN
LOS PROCESOS DE EDUCACIÓN POPULAR
“La memoria colectiva y la crítica invitaban a la acción, a hacer algo concreto para corregir las injusticias, ya
que losabuelos habían combatido a los blancos con relativo éxito, ¿Por qué ahora no? La historia adquiría
nuevos visos de veracidad y potencia. No solo para ser rememorada, sino convertirla en catapulta de acción
para ganar una vida mejor”

Orlando Fals Borda,
Experiencia de IAP, Puerto Tejada
Conocimiento y poder popular.

César Eduardo Osorio Sánchez
Director Académico.
Red de JusticiaComunitaria y Tratamiento del Conflicto.
direccionacademica@reddejusticia.org.co
El presente documento es producto de las reflexiones y procesos entorno de los cuales, la
educación Popular ha sido entendida como una apuesta estratégica para la consolidación
de una propuesta de Justicia Comunitaria construida desde los saberes y referentes de
Justicia de las organizaciones y procesos indígenas,campesinos, constituyentes locales,
autoridades locales de Justicia y procesos de mujeres que convergen en la Red de
Justicia Comunitaria. Con esto, tiene el propósito de señalar los aportes de una apuesta
de Educación popular para la consolidación de una propuesta de Justicia Comunitaria
desde las comunidades y sus organizaciones, así como su pertinencia y sus
potencialidades para la transformaciónde los entendimientos dominantes de la Justicia.
Para estos efectos, el texto se desarrolla en tres secciones, en la primera se aborda la
pertinencia de los procesos de Educación popular en el contexto de las transformaciones
globales de los escenarios y formas de poder y de sus impactos en la Justicia. En la
segunda sección, se desarrollan algunos entendimientos de los procesos de Educaciónpopular, definiendo sus rasgos característicos y finalmente en la tercera sección se hace
una caracterización de los procesos de educación popular en Justicia Comunitaria que
promueve la RED1.
i.

Vivacidad del pensamiento popular en los tiempos del pensamiento
único.

La construcción de una propuesta de Justicia que dé respuesta a las demandas de
autonomía, participación, identidad,igualdad y respeto por la diferencia que florecen en
las realidades locales y que hacen parte del proyecto histórico de organizaciones y
1

Para la construcción del presente trabajo, fueron necesarios y pertinentes los aportes y discusiones en el
seno del equipo Escuela Nacional de Justicia Comunitaria, específicamente de su coordinadora Paola
Fernanda Jiménez y del responsable del componentede fortalecimiento institucional Mario Fernando
Quesada.

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procesos populares, campesinos, indígenas, afrodescendientes de género se constituye
en la actualidad en una tarea confrontada con unasrealidades nacionales y globales, que
cada día hacen más complejo el escenario de las luchas políticas por la construcción de
una nueva democracia.
En el escenario político, la extensión de las relaciones sociales capitalistas a nivel global,
identificada con la hegemonía del modelo civilizatorio sintetizado por el neoliberalismo, ha
venido de la mano con la profundización de procesos cuyosimpactos apuntan a plantear
al modelo de sociedad liberal como el único viable en el momento actual del desarrollo de
las relaciones sociales. Más allá de encontrar en la hegemonía del neoliberalismo una
propuesta de orden estrictamente económico, nos encontramos frente a una propuesta de
un modelo de sociedad en el que la acción mancomunada desde los espacios de
construcción de opinión...