Redacción de proyectos

ERRORES MÁS COMUNES QUE SE COMETEN EN LA
REDACCIÓN DE PROYECTOS Y ANTEPROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN

POR
GILBERTO CASTRO QUINTERO
Profesor Asociado
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
SEDE MEDELLÍN

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION
1. COMO REDACTAR OBJETIVOS
1.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.2 OBJETIVOS GENERALES
1.3 ERRORES MÁS COMUNES
1.4 COMO ESTAR SEGUROS
1.5 EJERCICIOS
2. COMOREDACTAR LA DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
3. COMO REDACTAR LA JUSTIFICACION
4. COMO REDACTAR LA REVISION DE LITERATURA
5. COMO REDACTAR LA METODOLOGÍA
6. COMO REDACTAR LOS RESULTADOS Y El ANALISIS DE LOS MISMOS
7. EJERCICIOS PRACTICOS
8. COMO REDACTAR El INFORME FINAL
9. RESUMEN DE NORMAS PARA El FORMATO DE LAS PÁGINAS
9.1 SUBTITULO
9.2 OTRAS NORMAS
10 PÁGINA EJEMPLO

INTRODUCCION
Estapublicación tiene por objetivo mostrar al estudiante los errores que más
frecuentemente comete cuando escribe un anteproyecto ó un proyecto de
investigación para que desde el primer momento lo haga bien y no deje en
manos de los jurados esta tarea. La misma afirmación es válida para los
profesores asesores. También se presenta un resumen de las normas en
cuanto a los formatos de las páginas.

1.COMO REDACTAR OBJETIVOS
Se distinguen dos clases de objetivos: los específicos y los generales.
1.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS (O.E)
Los O.E son aquellos que el investigador se propone cumplir en el proyecto y
deben ser escritos con verbos que indiquen una acción concreta y no vaga o
indeterminada; ejemplos de verbos que indican acciones concretas: medir,
pesar, redactar, cuantificar. Ejemplos deobjetivos correctamente redactados:
- Correlacionar la cantidad "x" con la cantidad "y ".
- Determinar o medir el efecto que tiene la variable "x" en la variable "y".
- Evaluar técnica y económicamente cierta máquina ó proceso.
Ejemplos de objetivos mal redactados por utilizar verbos que significan ideas
no concretas:
- "Estudiar el efecto de..."
- "Proponer una solución a..."
- "Tratarde..."
Compare estos verbos con los anteriores y dese cuenta de la diferencia en el
significado. Si usted redacta en un proyecto de investigación que "estudiará
determinado fenómeno, "no es lo mismo que si usted escribe "cuantificará
determinado fenómeno". En el primer caso, estudiar no quiere decir que usted
hará mediciones, puede significar que simplemente observará el fenómeno, o
que loestudiará en un libro; mientras que en el segundo caso, sí se expresa
que se harán acciones concretas como son las mediciones.
1.2 OBJETIVOS GENERALES (O.G)
No hay una norma que diga, sin lugar a dudas, cómo redactar los objetivos
generales, por lo cual se intentará dar una aquí, teniendo en cuenta la razón
de ser de todo proyecto de investigación: éste se plantea porque existe un
problema enla vida real, y para resolverlo es necesario disponer de cierta
información básica; dicha información la obtiene y la analiza el investigador y
con ella conforma una solución cuasi-real la cual queda plasmada en un plano,
en un prototipo , en tablas, en figuras y algunas recomendaciones. Otras
personas tomarán la información obtenida y la aplicarán para resolver el
problema que motivó eltrabajo de investigación. Quedan, así, muy claramente
definidos dos aspectos, uno general: resolver el problema en la realidad, y otro
particular: obtener información básica para conformar la solución. Lo particular
es responsabilidad exclusiva del investigador y escrito en forma de oraciones
operacionales, constituye los objetivos específicos del proyecto. Como lo
general da origen a loparticular o específico, es apenas natural pensar que el

objetivo general para el investigador, es "contribuir a la solución del problema",
y en casos muy especiales, solucionar directamente el problema.
Mirado de otra manera lo establecido, puede afirmarse que cumplidos los O.E,
más tarde pueden ser cumplidos los O.G. con la aplicación de los resultados.
Los O.G. pueden escribirse con verbos que...