Redaccion buenas minutas
Páginas: 2 (267 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2013
6° Minuta 03/09/2013 Grupo: 1RM1
La clase dio inicio a las 7:15 am.
En esta ocasión la clase se torno en base a puntos:
1.-Asistencia: Se procedió a la toma de asistencia como de costumbre por las encargadas de esta comisión.
2.- Observaciones Libro: En este punto el maestro dio a conocer losdetalles que faltan completar en el archivo del libro, entre ellos están la ausencia de los objetivos personales de cada integrante del grupo, el directorio con correo ynúmero de celular además de conclusiones generales.
3.- Exposición alumnos: El primer equipo pasó a exponer el tema correspondiente, las observaciones se lerealizaron con el fin de que el equipo mejore tanto información como formas para dar una buena presentación, el profesor dentro de la exposición les remarco la necesidad deampliar la parte de Marco de Referencia para entregar en informe, la exposición ocupó la mayor parte del tiempo de la clase, pero estuvo llena de retroalimentación porparte del profesor y del grupo con ejemplos concisos sobre los temas expuestos, fue un buen ejercicio en donde se fortaleció el aprendizaje y se aclararon dudas.
4.-Minuta: Por fin se dio lectura a las minutas 4 y 5 correspondientes a las sesiones anteriores. Estuvo a punto de ser nuevamente atrasada puesto que el profesor traía unaurgencia mas sin en cambio se pudo proceder.
5.- Tareas: Se dejaron las siguientes tareas: investigar los puntos importantes del 1er informe de Gobierno, ¿Qué esTeoría económica? Y ¿Cómo está respaldado el dinero en México?
Al ser las 8:55 am se dio por terminada la 6ª sesión.
Realizó Albañil Salmerón Miguel Ángel
La clase dio inicio a las 7:15 am.
En esta ocasión la clase se torno en base a puntos:
1.-Asistencia: Se procedió a la toma de asistencia como de costumbre por las encargadas de esta comisión.
2.- Observaciones Libro: En este punto el maestro dio a conocer losdetalles que faltan completar en el archivo del libro, entre ellos están la ausencia de los objetivos personales de cada integrante del grupo, el directorio con correo ynúmero de celular además de conclusiones generales.
3.- Exposición alumnos: El primer equipo pasó a exponer el tema correspondiente, las observaciones se lerealizaron con el fin de que el equipo mejore tanto información como formas para dar una buena presentación, el profesor dentro de la exposición les remarco la necesidad deampliar la parte de Marco de Referencia para entregar en informe, la exposición ocupó la mayor parte del tiempo de la clase, pero estuvo llena de retroalimentación porparte del profesor y del grupo con ejemplos concisos sobre los temas expuestos, fue un buen ejercicio en donde se fortaleció el aprendizaje y se aclararon dudas.
4.-Minuta: Por fin se dio lectura a las minutas 4 y 5 correspondientes a las sesiones anteriores. Estuvo a punto de ser nuevamente atrasada puesto que el profesor traía unaurgencia mas sin en cambio se pudo proceder.
5.- Tareas: Se dejaron las siguientes tareas: investigar los puntos importantes del 1er informe de Gobierno, ¿Qué esTeoría económica? Y ¿Cómo está respaldado el dinero en México?
Al ser las 8:55 am se dio por terminada la 6ª sesión.
Realizó Albañil Salmerón Miguel Ángel
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