redaccion documental

Páginas: 32 (7942 palabras) Publicado: 29 de julio de 2013
MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE ARGENTINA:

Hace más de un lustro que un amplio conjunto de profesores y estudiantes, argentinos en su mayoría pero no en su totalidad, hemos comenzado a estrechar nuestros esfuerzos para reconstruir la historia del movimiento estudiantil en el mundo, y particularmente en Latinoamérica y en la Argentina.

Desde entonces nuestra intención ha sido realizar unacontribución a partir de la investigación rigurosa y el debate plural, profundo, reflexivo y asimismo polémico sobre un sujeto que, con las lógicas diferencias derivadas de sus casos nacionales singulares, no ha pasado inadvertido en la historia del siglo XX y tampoco en los primeros años de nuestra centuria.

Esta labor ha redundado en las Jornadas de Estudio y Reflexión sobre el MovimientoEstudiantil Argentino y Latinoamericano que ya hemos realizado en tres oportunidades. Las universidades públicas argentinas de Buenos Aires (UBA), del Sur (UNS) y de La Plata (UNLP), en ese orden, han oficiado de sedes de nuestros encuentros, cuya labor repetimos cada dos años. En estas jornadas se han producido un número significativo y variado de charlas y ponencias, que editamos en formato digital, eincluso hemos seleccionando un conjunto de ellas en compilaciones colectivas que publicamos como artículos en dos libros. Asimismo, realizamos foros y todo tipo de encuentros donde propiciamos la participación masiva y conjunta de investigadores y estudiantes, sosteniendo la bandera de que de aquellos debates surgirían mejore condiciones para el conocimiento y la intervención política. 

Con estapágina web nos proponemos continuar la tarea descrita, considerando a este espacio como un medio para conectar personas interesadas que viven en lugares distantes de nuestra América y, por qué no, de otras regiones del mundo. Estamos convencidos de que el conocimiento es una labor colectiva y por consiguiente este sitio se plantea como un vehículo para propiciar su generación, puesta en diálogo yextensa difusión. En ese sentido, invitamos fraternalmente a quienes nos visitan no sólo a consultar la información disponible, sino también a contactarse con nosotros y hacernos conocer sus propias inquietudes, sugerencias, documentos históricos y trabajos, pudiendo sumarse estos últimos a los que ya incluimos aquí. Les damos entonces una afectuosa bienvenida y esperamos volver a encontrarnospronto.
Movimiento Estudiantil de Bolivia
El movimiento, estudiantil Boliviano constituye en los primeros años del siglo XXI un referente sin el cual entender el proceso de lo que fue por ejemplo la consolidacion de un movimiento popular contestario de la ciudad de El Alto seria poco menos que imposible. Ya que fue sin lugar a dudas en las aulas de la UPEA de donde surgieron los activistas queimpulsaron y apoyaron a los diversos movimientos sociales que participaron tanto en los hechos de febrero de 2003 como de octubre de 2003.
Hablar del movimiento estudiantil boliviano, es hablar de un movimiento en el nivel universitario donde llegar al pragmatismo de la subordinación del interés sectario sobre los intereses de la colectividad es algo recurrente. Ahora bien hablar del movimientoestudiantil secundarista en Bolivia es a su vez referirnos inequívocamente a una militancia huérfana de una corriente ideológica mayoritaria producto del período de aplicación de la Ley 1565 de Reforma Educativa. (julio de 1994) y de los decretos reglamentarios (febrero de 1995) el movimiento estudiantil secundarista sufrio la estigmatización y no a logrado consolidarse organizacionalmente a nivel detodo Bolivia, al interior del movimiento estudiantil secundarista lo coyuntural rige su accionar y desde mediados de la primer década del siglo 21 a dejado incluso de luchar por reivindicaciones como la educación Fiscal, libre, gratuita e irrestricta en todos sus niveles, limitandose en las ciudades capitales de Departamento a la organización aislada de actividades de concientización sobre...
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