redacción de una jornada
Páginas: 2 (309 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2013
VOY A PASAR POR LA VIDA UNA SOLA VEZ: POR ESO CUALQUIER COSA BUENA QUE YO PUEDA HACER, O ALGUNA AMABILIDAD QUE PUEDA HACERLE A ALGÚN SER HUMANO, DEBO HACERLO AHORA... PORQUE NO PASARÉ DE NUEVO PORAQUÍ.
TERESA DE CALCUTA
No basta con ser:
Misionero
Orientador
Psicólogo
Guía
Padresustituto
El profesor debe responsabilizarse del aprendizaje de destrezas y conocimientos académicas de sus alumnos.
Diez normas culturales que influyen en la mejora de la escuela
1. Objetivoscomunes: “sabemos hacia dónde vamos”
2. La responsabilidad del éxito: “hay que conseguirlo”
3. Labor colegiada: “trabajamos juntos en esto”
4. Mejora continua: “podemos hacerlo mejor”
5.Aprendizaje que se prolonga durante toda la vida : “el aprendizaje es para todos”
6. Correr riesgos: “aprendemos a poner en práctica algo nuevo”
7. Apoyo: “siempre hay alguien allí para ayudar”
8. Respetomutuo: “todos tenemos algo que ofrecer”
9. Franqueza: “podemos discutir nuestras diferencias”
10. Celebración y buen humor: “nos sentimos bien con nosotros mismos”
Liderazgo pedagógico,centrado en la formación y valores que entregan a sus alumnos, en la motivación a los aprendizajes de buena calidad y en el desarrollo de su potencial, favoreciendo la manifestación de aptitudes y eldesarrollo de capacidades y destrezas que necesitarán para generar futuros conocimientos.
Dominio de contenidos pedagógicos y recursos didácticos.
Capacidad para integrar equipos de trabajos,compartiendo experiencias de aula y la misma visión y misión educativa ante toda la comunidad escolar.
Políticas y mecanismos de perfeccionamiento y actualización de los docentes y personal delestablecimiento
Mientras algunos tratan una vez y lo logran,
otros tendrán que tratar cien veces antes de lograrlo.
Mientras algunos tratan diez veces y tienen éxito,
él encontrará el éxito aunque tenga...
VOY A PASAR POR LA VIDA UNA SOLA VEZ: POR ESO CUALQUIER COSA BUENA QUE YO PUEDA HACER, O ALGUNA AMABILIDAD QUE PUEDA HACERLE A ALGÚN SER HUMANO, DEBO HACERLO AHORA... PORQUE NO PASARÉ DE NUEVO PORAQUÍ.
TERESA DE CALCUTA
No basta con ser:
Misionero
Orientador
Psicólogo
Guía
Padresustituto
El profesor debe responsabilizarse del aprendizaje de destrezas y conocimientos académicas de sus alumnos.
Diez normas culturales que influyen en la mejora de la escuela
1. Objetivoscomunes: “sabemos hacia dónde vamos”
2. La responsabilidad del éxito: “hay que conseguirlo”
3. Labor colegiada: “trabajamos juntos en esto”
4. Mejora continua: “podemos hacerlo mejor”
5.Aprendizaje que se prolonga durante toda la vida : “el aprendizaje es para todos”
6. Correr riesgos: “aprendemos a poner en práctica algo nuevo”
7. Apoyo: “siempre hay alguien allí para ayudar”
8. Respetomutuo: “todos tenemos algo que ofrecer”
9. Franqueza: “podemos discutir nuestras diferencias”
10. Celebración y buen humor: “nos sentimos bien con nosotros mismos”
Liderazgo pedagógico,centrado en la formación y valores que entregan a sus alumnos, en la motivación a los aprendizajes de buena calidad y en el desarrollo de su potencial, favoreciendo la manifestación de aptitudes y eldesarrollo de capacidades y destrezas que necesitarán para generar futuros conocimientos.
Dominio de contenidos pedagógicos y recursos didácticos.
Capacidad para integrar equipos de trabajos,compartiendo experiencias de aula y la misma visión y misión educativa ante toda la comunidad escolar.
Políticas y mecanismos de perfeccionamiento y actualización de los docentes y personal delestablecimiento
Mientras algunos tratan una vez y lo logran,
otros tendrán que tratar cien veces antes de lograrlo.
Mientras algunos tratan diez veces y tienen éxito,
él encontrará el éxito aunque tenga...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.