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Indice
1. Introducción
2. Planteamiento del problema
3. Factibilidad
4. Marco Teórico
5. Topología En Estrella
6. Fast ethernet: características
7. Cableado estructurado
8. Protocolos De Comunicaciones
9. Metodología
10. Sistema de cableado
11. Conclusiones y Recomendaciones
12. Bibliografía

1. Introducción

Actualmente, el manejo de la información de modo eficiente constituyeuna de las principales preocupaciones dentro de cualquier organización, sea esta de origen público o privado, por lo que se hace necesario manejarla y emplearla con mucho criterio, ya que de ello podría depender, en gran medida, el éxito o fracaso de las mismas.

Son muchas las herramientas que, en la actualidad, facilitan al hombre el manejo del recurso informativo, así como el acceso a este. Unade estas herramientas, que permite utilizar el recurso de la información de manera más eficiente, rápida y confiable, la constituyen las redes de Computadoras, las cuales aparecen enmarcadas dentro del vertiginoso avance tecnológico que ha caracterizado a las últimas décadas del presente siglo.

Una red es un conjunto de computadoras o dispositivos de procesamiento conectados entre sí en formalógica y física con la finalidad de optimizar sus recursos y emular el proceso de un sistema de cómputo único.

Las Universidades Nacionales, como máximas InstitucionesEducativas del país, deben garantizar a sus integrantes el acceso a la información con fines eminentemente investigativos, por lo que no podían permanecer ajenas al uso de esta herramienta. Más concretamente, la Universidad deOriente, Núcleo de Sucre, lo ha entendido así, y ha adquirido desde los años 70 una gran variedad y cantidad de computadoras y equipos de comunicaciones para satisfacer sus propias necesidades.

En el año 1992 es presentado en la Universidad de Oriente, Núcleo de sucre, el Proyecto denominado SUCI (Sistema Unificado de Computación para la Investigación), el cual ponía en práctica la filosofía delos recursos compartidos, así como el uso de Internet (también conocido como la superautopista de la información). Este proyecto ha venido operando desde 1993 y ha permitido, además, dar conexión de red a otros departamentos del Núcleo, entre ellos Física, Química y Biología, ubicados en el Edificio de Ciencias, así como al departamento de Matemáticas y al Programa Licenciatura en Informática,ubicados estas últimas en el Edificio de Matemáticas.

Sin embargo, todavía existen dentro del Núcleo, dependencias que, aún cuando lo requieren, no están conectadas a esta red que progresivamente se ha ido desplegando a lo largo del mismo. Un ejemplo de ello lo constituye el Edificio de Cursos Básicos, en el cual no existe ningún tipo de red, sea esta externa o local. Esta es una de las razones quenos motivan a ubicar nuestro diseño de red específicamente en esa dependencia universitaria.

2. Planteamiento del problema

El edificio de Cursos Básicos data de varios años, y consta de 2 plantas, donde funcionan varias dependencias de carácteradministrativo. En la planta baja están localizadas las oficinas del Departamento de Administración y Contaduría, Departamento de Currículo, laDirección de la Escuela de Humanidades y Educación, la Dirección de Biblioteca, Procesos Técnicos, el Auditorio de Cerro Colorado, asimismo existen otras dependencias tales como: Biblioteca de Ingles, oficinas del departamento de Idiomas, El Area de Desarrollo Social y Salud, y algunos Cubículos de Profesores de Administración y Contaduría. Por otro lado, en la Planta Alta del Edificio están ubicados laDelegación de Desarrollo estudiantil, Reproducción de Administración, Area de Extra – Académica y varias aulas.

Durante el levantamiento de información pudimos constatar que en el edificio de Cursos Básicos no existe conexión de Red para la mayoría de las dependencias que allí funcionan, aunado a esto un gran número de oficinas carece de equipos de computación; por otro lado, existen...