Reflexión sobre la educación en España
Páginas: 2 (321 palabras)
Publicado: 16 de febrero de 2015
Reflexión sobre la educación en España
La educación se podría definir como el traspaso de conocimientos de una persona a otra para que esté adquiera una determinada formación, ya seaintelectual, moral o cultural.
El informe PISA se trata de un análisis del rendimiento estudiantil que se realiza cada tres años y sirve para crear una lista de los países presentados de mejor apeor.
De acuerdo con el informe PISA de 2009 (Programme for International Student Assessment), España se encuentra en uno de los puestos más bajos en lo referido a la educación y el rendimientode los estudiantes.
Esto ha afectado a la idea que se tiene de la educación española.
En mi opinión, la educación española tiene sus fallos, ya que hay cosas que se dan en las aulas en elmomento equivocado (por ejemplo, el aprender a leer y a escribir en la educación Primaria).
Si se dieran y enseñaran en el momento adecuado, los resultados serían mucho más satisfactorios decara al informe PISA.
De ahí se saca que el problema no está en el temario o la forma en la que se imparte en las aulas (aunque también afectará dependiendo de los casos) si no en que se lleva acabo en los momentos equivocados.
Por ejemplo, en el caso de Finlandia la edad de entrada a la educación obligatoria es la de siete años, mientras que en España es a los cinco.
Estadiferencia de edad afecta a la manera que tiene cada profesor de impartir las clases y a la facilidad de los alumnos para asimilar y comprender el temario.
Es por eso que Finlandia encabeza la listadel informe PISA.
Bibliografía
Clase de Psicología UFV
Clase de Didáctica General UFV
Finlandia -http://www.abc.es/20121008/familia-educacion/abci-consigue-finlandia-numero-educacion-201210011102.html
Informe Pisa - http://www.mecd.gob.es/prensa-mecd/actualidad/2014/04/20140401-pisa.html
Educación - http://lema.rae.es/drae/srv/search?id=O9zRwv5cHDXX2wS8ORog
La educación se podría definir como el traspaso de conocimientos de una persona a otra para que esté adquiera una determinada formación, ya seaintelectual, moral o cultural.
El informe PISA se trata de un análisis del rendimiento estudiantil que se realiza cada tres años y sirve para crear una lista de los países presentados de mejor apeor.
De acuerdo con el informe PISA de 2009 (Programme for International Student Assessment), España se encuentra en uno de los puestos más bajos en lo referido a la educación y el rendimientode los estudiantes.
Esto ha afectado a la idea que se tiene de la educación española.
En mi opinión, la educación española tiene sus fallos, ya que hay cosas que se dan en las aulas en elmomento equivocado (por ejemplo, el aprender a leer y a escribir en la educación Primaria).
Si se dieran y enseñaran en el momento adecuado, los resultados serían mucho más satisfactorios decara al informe PISA.
De ahí se saca que el problema no está en el temario o la forma en la que se imparte en las aulas (aunque también afectará dependiendo de los casos) si no en que se lleva acabo en los momentos equivocados.
Por ejemplo, en el caso de Finlandia la edad de entrada a la educación obligatoria es la de siete años, mientras que en España es a los cinco.
Estadiferencia de edad afecta a la manera que tiene cada profesor de impartir las clases y a la facilidad de los alumnos para asimilar y comprender el temario.
Es por eso que Finlandia encabeza la listadel informe PISA.
Bibliografía
Clase de Psicología UFV
Clase de Didáctica General UFV
Finlandia -http://www.abc.es/20121008/familia-educacion/abci-consigue-finlandia-numero-educacion-201210011102.html
Informe Pisa - http://www.mecd.gob.es/prensa-mecd/actualidad/2014/04/20140401-pisa.html
Educación - http://lema.rae.es/drae/srv/search?id=O9zRwv5cHDXX2wS8ORog
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