reforma educativa
Páginas: 4 (970 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2013
¿En qué consiste la reforma educativa?
Primero. Se pretende crear el Sistema de Servicio Profesional Docente, el cual estará integrado por concursos de ingresos para docentes y para la promocióna cargos con funciones de dirección y de supervisión en la educación básica y media superior. Con dicha creación se estarían fijando los términos para el ingreso, la promoción y la permanencia en elservicio. Los criterios para determinar la promoción o el sistema de reconocimientos corresponderán exclusivamente al mérito y a la preparación de cada maestro. Como se sabe, este esquema hoy esmanejado por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), mismo que determina plazas, salarios, cargos, etcétera.
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) tendráatribuciones para evaluar el desempeño y resultados del Sistema Educativo Nacional. Para esto, la reforma busca dotarlo de autonomía constitucional –como sucede con Banxico, Inegi o el IFE- y conello otorgarle facultades para diseñar y realizar los cambios necesarios que vaya requiriendo el sistema educativo. Se buscará que el INEE esté formado por personas con reconocida capacidad y que sea uncuerpo colegiado el que realice la selección de estas, aunque el presidente de la junta de gobierno del INEE será propuesto ante el Senado de la República por el titular del Poder Ejecutivo nacional.La educación y sus grupos sociales:
La educación siempre ha sido un instrumento para la sociedad, pero no significa que ha sido para todas las personas, debido a la desigualdad queexiste en los grupos sociales.
La educación no gratuita que se impartía, obligaba a tener separadas y delineadas las clases sociales, impidiendo que las personas inteligentes y trabajadorasobtuvieran una carrera que les permitiera un nivel buen nivel económico.
A diferencia de hace años cuando la educación era solo para privilegiados, esto ha ido cambian muy poco, ya que ahora al ser...
Primero. Se pretende crear el Sistema de Servicio Profesional Docente, el cual estará integrado por concursos de ingresos para docentes y para la promocióna cargos con funciones de dirección y de supervisión en la educación básica y media superior. Con dicha creación se estarían fijando los términos para el ingreso, la promoción y la permanencia en elservicio. Los criterios para determinar la promoción o el sistema de reconocimientos corresponderán exclusivamente al mérito y a la preparación de cada maestro. Como se sabe, este esquema hoy esmanejado por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), mismo que determina plazas, salarios, cargos, etcétera.
El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) tendráatribuciones para evaluar el desempeño y resultados del Sistema Educativo Nacional. Para esto, la reforma busca dotarlo de autonomía constitucional –como sucede con Banxico, Inegi o el IFE- y conello otorgarle facultades para diseñar y realizar los cambios necesarios que vaya requiriendo el sistema educativo. Se buscará que el INEE esté formado por personas con reconocida capacidad y que sea uncuerpo colegiado el que realice la selección de estas, aunque el presidente de la junta de gobierno del INEE será propuesto ante el Senado de la República por el titular del Poder Ejecutivo nacional.La educación y sus grupos sociales:
La educación siempre ha sido un instrumento para la sociedad, pero no significa que ha sido para todas las personas, debido a la desigualdad queexiste en los grupos sociales.
La educación no gratuita que se impartía, obligaba a tener separadas y delineadas las clases sociales, impidiendo que las personas inteligentes y trabajadorasobtuvieran una carrera que les permitiera un nivel buen nivel económico.
A diferencia de hace años cuando la educación era solo para privilegiados, esto ha ido cambian muy poco, ya que ahora al ser...
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