reforma educativa
Páginas: 2 (303 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2013
LOS EFECTOS SOCIALES SOBRE LA REFORMA EDUCATIVA
En la Reforma Educativa hay un artículo en el cual se deja entre ver que pretenden privatizar la educación ya que menciona que tantolos maestros, como los estudiantes y padres de familia se harán cargo de la infraestructura de sus escuelas.
Por otra parte la SEP junto con el SNTE pretender mejorar la calidad educativacon una serie de cambios al sistema educativo.
El sistema educativo mexicano, en los últimos años, se ha enfrentado a una serie de reformas que han creado en el interior de lasinstituciones educativas desconcierto, ya que tales reformas han avanzado a tal ritmo que las estrategias didácticas que emplean los docentes en la actualidad lucen como arcaicas u obsoletas.Reforma educativa, una necesidad
Las reformas al sistema educativo mexicano son el resultado de una cadena de críticas que manan de los diferentes sectores de la sociedad. En las evaluacionesde la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), México es golpeado, ya que este organismo internacional asevera que la educación que ofrece este país es decadente yde mala calidad. Y a estas evaluaciones de la OCDE, se les debe de aunar el descontento de las empresas por no contar con jóvenes con alto nivel de análisis para la resolución deproblemas laborales.
Ante tales críticas, la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) han gestado reformas para mejorar la calidadeducativa. Pero las reformas ¿atienden realmente las necesidades del país o son el resultado de una política barata? ¿El SNTE ha aceptado estas reformas por la mancuerna Elba Esther Gordillo yFelipe Calderón, dejando de lado la mejora de la educación y abocándose a intereses políticos? ¿Cuál es el trasfondo de estas reformas?
FLORES ARRIAGA DORIAN ADRIANA
35LE-A
LOS EFECTOS SOCIALES SOBRE LA REFORMA EDUCATIVA
En la Reforma Educativa hay un artículo en el cual se deja entre ver que pretenden privatizar la educación ya que menciona que tantolos maestros, como los estudiantes y padres de familia se harán cargo de la infraestructura de sus escuelas.
Por otra parte la SEP junto con el SNTE pretender mejorar la calidad educativacon una serie de cambios al sistema educativo.
El sistema educativo mexicano, en los últimos años, se ha enfrentado a una serie de reformas que han creado en el interior de lasinstituciones educativas desconcierto, ya que tales reformas han avanzado a tal ritmo que las estrategias didácticas que emplean los docentes en la actualidad lucen como arcaicas u obsoletas.Reforma educativa, una necesidad
Las reformas al sistema educativo mexicano son el resultado de una cadena de críticas que manan de los diferentes sectores de la sociedad. En las evaluacionesde la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), México es golpeado, ya que este organismo internacional asevera que la educación que ofrece este país es decadente yde mala calidad. Y a estas evaluaciones de la OCDE, se les debe de aunar el descontento de las empresas por no contar con jóvenes con alto nivel de análisis para la resolución deproblemas laborales.
Ante tales críticas, la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) han gestado reformas para mejorar la calidadeducativa. Pero las reformas ¿atienden realmente las necesidades del país o son el resultado de una política barata? ¿El SNTE ha aceptado estas reformas por la mancuerna Elba Esther Gordillo yFelipe Calderón, dejando de lado la mejora de la educación y abocándose a intereses políticos? ¿Cuál es el trasfondo de estas reformas?
FLORES ARRIAGA DORIAN ADRIANA
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