Reformas al articulo 3ro.

Páginas: 7 (1637 palabras) Publicado: 9 de abril de 2011
SEGUNDA
REFORMA
Fecha de Publicación
En el D.O.F.: 30 de Diciembre de 1946 |No se refiere a la educación superior expresamente. | |
|TERCERA |Art.3.- " … |
|REFORMA |VIII.- Las universidades y las demás instituciones de educación superior a las que la Ley |
|Fecha de Publicación|otorgue autonomía, tendrán la facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas; |
|En el D.O.F.: 9 de Junio|realizarán sus fines de educar, investigar y difundir la cultura de acuerdo con los |
|de 1980 |principios de este artículo, respetando la libertad de cátedra e investigación y de libre |
| |examen y discusión de las ideas;determinarán sus planes y programas; fijarán los términos|
| |de ingreso, promoción y permanencia de su personal académico; y administrarán su |
| |patrimonio. Las relaciones laborales, tanto del personal académico como del |
| |administrativo, se normarán por el Apartado A del Artículo 123 de esta Constitución,en |
| |los términos y con las modalidades que establezca la Ley Federal del Trabajo conforme a |
| |las características propias de un trabajo especial, de manera que concuerden con la |
| |autonomía, la libertad de cátedra e investigación y los fines de las instituciones a que |
| |estafracción se refiere.…. " |
| |  |
|Igualmente solicito que se inserte la iniciativa que presentaré completa en el Diario de los Debates del día de hoy, y me permitiré dar lectura a la exposición de |
|motivos.|
| |
|La presente iniciativa tiene como propósito fundamental contribuir en el procesode consolidación y fortalecimiento de la democracia a través de adiciones y reformas a|
|nuestro sistema normativo que establezcan, como un derecho y un deber, la participación de la comunidad en el desarrollo y perfeccionamiento de la educación, de manera|
|prioritaria en el ámbito de la educación cívica, fuente primaria de los principios y valores democráticos.|
| |
|Democracia quiere decir etimológicamente "poder del pueblo", pero es o debiese ser más que poder del pueblo. La democracia debe entenderse, construirse, desarrollarse |
|y perfeccionarse como unaforma de vida en la que Estado y sociedad, hombres y mujeres libres e iguales - no sólo ante la ley sino en las relaciones sociales en la |
|vida cotidiana - trabajemos juntos por el bien común. |
||
|La democracia, además de ser una estructura jurídica y un régimen político, debe ser un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y |
|cultural de un pueblo. Este mejoramiento no puede darse si no es a través de la educación. Sólo los pueblos educados tienen hombres y...
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