Refranero


Universidad Autónoma de Guerrero

Unidad Académica Preparatoria No. 36

TALLER DE LECTURA Y REDACCION
“RATON TIERNO”
Compendio de dichos y refranes Guerrerenses

NOMBRE DEL MAESTRO: EDUARDO NÁJERA GARCÍA


TURNO: MATUTINO GRUPO: 201












INTRODUCCIÓN

El objetivo con el cual realice este refranero es para saber y comprender más sobre ellos.
Son de nuestra región estado ycomunidad aunque en la comunidad son pocos pero solo los escuchamos y los difundimos para hacerlos famosos.
En el refranero encontraremos su estructura, definición, origen, función social etc.
Cada dicho o refrán nos deja una experiencia por la cual no los mencionan cada dicho tiene su propio significado como también los refranes existen una gran variedad de dichos en el mundo.
También lo elabore con elfin que se le puede dar su uso y las personas los utilicen como cuando viven una experiencia.
Me pareció un trabajo demasiado interesante porque con esta actividad conocí un poco más sobre la cultura que tiene mi estadio y mi región. Y que existen diferentes formas de expresarse.













LOS TEXTOS RECREATIVOS
Los textos recreativos tienen como propósito deleitar y entretener al lector.También son recreativos por ser el producto de la creatividad de sus enunciadores; es decir; sus autores han observado y vivido situaciones del mundo que los han conmovido y los han llevado a recrearlas y emotivamente a través de las palabras.

1.-Canción
Son sonidos articulados de la voz como la expresión de sentimientos, anhelos, recuerdos, vivencias, reflexiones, pensamientos, proyecciones es launión de la poesía y la música.
Función lingüística: Función emotiva.
Sus características internas son:
· Tiene sonidos articulados de la voz como expresión de sentimientos.
· Utiliza lenguaje connotativo.
· Narra historias reales o ficticias.
Sus características externas son:
· Esta escrito en verso.
· Su temática puede ser de amor, desamor, temas para niño, adolescentes etc.

2.Historieta
Es un medio de expresión y difusión masiva que ajustan textos con elementos gráficos ya sean palabras u onomatopeyas, y tiene un carácter narrativo.
Características internas:
Estar escrito en verso.
Uso de lenguaje connotativo.
Relatan hechos ficticios.
Usa generalmente dibujos cómicos.
Comprende una problemática social.
Características externas:
Lugar y tiempo.
Posee un carácternarrativo.
Combina textos con elementos gráficos (viñetas, globos, onomatopeyas, cuadros de referencia, etc.)
El orden secuencial se lee de izquierda a derecha.
Se emite un mensaje que se dirige simultáneamente a la inteligencia, a la imaginación y al gusto de los lectores.
3. Chiste
Consiste en contar una pequeña historia, generalmente de manera verbal, la cual busca hacer reír al oyente. Asimismo, unchiste puede ser contado de manera escrita, por medio de dibujos, los cuales buscan la misma finalidad.
Función lingüística:
Ø Función lúdica (juego de palabras)
Características internas son:
Ø Su campo es de la ficción (fantasías o mentiras que deben ser reales)
Ø Intención es cómica, breve, de efecto sorpresivo y con un final previsto
Ø Utiliza el lenguaje connotativo (varios significados deacuerdo a la interpretación del receptor)
Características externas son:
Ø Ser escrito en verso
Ø Uso de diálogos
Ø Es breve y ficticio
4. Adivinanza
Una adivinanza es un tipo de acertijo cuyo enunciado se formula en forma de rima.
Características internas:
Utiliza el lenguaje denotativo pero figurado.
Su objetivo es entretener y divertir a los lectores.
Contribuye al aprendizaje, la enseñanza de nuevovocabulario y la difusión de tradiciones.
Características externas:
Ser escrito en verso.
Poseer rima consonante.
5. Poema
El poema es cualquier composición literaria que se concibe como expresión artística de la belleza por medio de la palabra, en especial aquella que está sujeta a la medida y cadencia del verso. Se suele hablar de poesía épica (luego narrativa); lírica (o destinada al canto...