registro del nivel medio

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Registro de Grado
del Rendimiento Escolar

Nivel Medio

Año Escolar: 20
Centro Educativo:

- 20

Grado:

Sección:

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Dirección General de Medios Educativos
Diagramación
Fauler Luis Pérez
Félix R. Gómez P.
Corrección
Marina Aybar Gómez
Diseño de la portada
Jacobo Herrera

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Registro de Grado
del Rendimiento Escolar

Nivel Medio

Centro Educativo
Códigodel Centro
MODALIDAD DEL CENTRO:

General

Técnico-Profesional

Artes

SECTOR:

Público

Privado

Semioficial

ZONA:

Urbana

Rural

TANDA:

Matutina

Vespertina

Sabatina

Dominical

Nocturna

Otra. Especifique

Distrito Educativo de:
Regional de Educación de:

No.
No.

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INSTRUCCIONES
El Registro está constituido por:
1. Una primera parteque consta de:
a) Una hoja para los datos generales de los alumnos y alumnas.
b) Las hojas de control de asistencia por asignatura.

b.1 Para la asistencia diaria se utilizarán los siguientes signos:
Presente (P)

Tardanza
(T)
Ausencia (A)
Excusa (E)
b.2 Al finalizar cada mes se escribirá el total de asistencias que obtuvo cada
alumno(a) en la columna encabezada con T y elporcentaje de la misma.


Queremos reiterarles a los profesores que orienten debidamente a los(as) alumnos(as) sobre la
obligatoriedad de la asistencia y sobre la necesidad de enviar excusa cuando, por fuerza mayor,
no puedan asistir a clase.
2. La segunda parte corresponde a la práctica pedagógica. En ella se consignarán los contenidos, las
estrategias y las actividades que el(la)profesor(a) desarrollará en cada jornada de trabajo docente.
3. La tercera parte está constituida por las hojas en las que se asentarán las calificaciones
que reflejan el rendimiento de los/as alumnos/as en cada asignatura, por período y el % de
asistencia acumulada durante el período.
Las calificaciones del período, tal como lo señalan las Ordenanzas 1’96 y 1’98 son el resultado
del promedio de lascalificaciones continuas (no menos de cuatro por asignatura), con un valor de
70%, y un examen de fin de período con un valor de 30%. La suma de estos dos porcentajes será
la calificación de fin de período.
La calificación de fin de año será el promedio de las calificaciones obtenidas en cada período, que
debe ser igual a 70 puntos o más para que la asignatura se considere aprobada.
Si elalumno/a no obtuviera 70 puntos después de la prueba de fin de año, debe ir a pruebas
completivas; en este caso, el promedio de las calificaciones parciales tienen un valor de 50% y la
prueba completa el otro 50%, debiendo dar la suma de ambos porcentajes 70 puntos o más.
En el caso de las pruebas extraordinarias, el promedio de las calificaciones parciales vale 30% y
la prueba 70%.
Para lacorrecta aplicación de la Ordenanza 1’96 en la Modalidad TÉCNICO-PROFESIONAL, Nivel
Medio, consideramos pertinente tener en cuenta:
1º) Que el semestre es la unidad terminal, para la cual se diseña el sistema de evaluación
(Art. 35, Ord. 1’95).

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2º) Que la modalidad TÉCNICO-PROFESIONAL está organizada en 4 períodos para los
Bachilleres Técnicos y en dos partes para el Técnico-Básico (Art.35, Ord. 1’95).
3º) Que las asignaturas de cada plan de estudios deben ser clasificadas en académicas y en
PRÁCTICAS. (Ver Actas de Calificaciones que serán publicadas.)
4º) Que las asignaturas teóricas, tanto académicas como especializadas de la mención, serán
evaluadas en su dimensión para determinar cómo se aprueban, según los artículos 56, 57, 58,
59, 60, 61, 62, 63, 64 y 65.
5º) Quelas asignaturas prácticas serán evaluadas en su dimensión para determinar cómo se
aprueban, según los artículos 75, 76, 77 y 78.
6º) En el momento que se disponga de las calificaciones finales del semestre, se procede a
llenar las actas, en ellas queda definida la situación académica de cada estudiante. Es necesario
recordar que son los artículos de la Ord. Núm. 1’96, correspondientes a la...