Reglament Ac d
Páginas: 17 (4244 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2015
Instituto Especializado de
Estudios Superiores Loyola
Reglamento Académico 001
Sescyt: Número de Resolución
Reglamento Académico
1.
Introducción.
Artículos
2.
De la Responsabilidad de la Gestión Académica
7
3.
Del Ciclo Académico
7
4.
Del Crédito Académico
7
5.
De la Carga Académica.
7
6.
De la Oferta Académica.
8
7.
De la Educación Permanente.
88.
De los Estudiantes.
8
9.
De la Prueba de Admisión.
9
10.
Del Perfil del Ingresante.
9
11.
12.
Del Sistema de Evaluación del Rendimiento Académico. 9
De los Criterios de Evaluación.
9
13.
Del Sistema de Calificaciones.
10
14.
De la Aprobación de la Asignatura.
10
15.
Del Índice Académico.
11
16.
De los Tipos de Índices
11
17.
De la Condición Académica delEstudiante.
12
18.
De la Condición Académica Normal.
12
19.
De la Prueba Académica.
12
20.
De la Baja Académica.
13
21.
De la Dirección de Admisiones.
13
22.
De la Dirección de Registro.
13
23.
De las otras funciones Básicas de la Dirección de
Registro
24.
Del Personal Docente.
25.
De los Requisitos del Personal Docente.
15
26.
De los Programas dePostgrado.
15
27.
De las Metodologías de Enseñanza.
15
1
Pág.
14
28.
De la Apertura de Carreras.
16
29.
Del Cierre o Suspensión de Carreras.
16
30.
De los Trabajos de Grado.
16
31.
De las Convalidaciones de Asignaturas.
17
32.
De los Requisitos para la Convalidación.
17
33.
De los Honores Académicos de los Estudiantes.
18
34.
De losRequisitos para obtener Honores Académicos.
18
35.
De la Pérdida del Derecho a Honores Académicos
19
36.
De Otros Reconocimientos.
19
37.
De los Honores y Reconocimientos a Personalidades.
20
38.
De las Graduaciones.
20
39.
Del Tipo de Graduación.
20
40.
Del Sistema de Evaluación Institucional.
20
41.
De los Criterios de la Evaluación.
21
42.
De los Componentes dela Evaluación.
21
43.
De los Actores de la Evaluación.
21
44.
De la Periodicidad de la Evaluación.
22
45.
De la Instancia de la Evaluación.
22
46.
De los Resultados de la Evaluación.
22
47.
De las Evaluación del Aprendizaje de los Estudiantes.
22
48.
De las Formas de Evaluación del Aprendizaje de los
23
Estudiantes.
49.
De las Evaluaciones del Aprendizaje23
50.
De la Aplicación del presente Reglamento.
24
Artículo 1. El presente Reglamento tiene como propósito
establecer las normas y disposiciones que regirán el quehacer
académico del Instituto Especializado de Estudios Superiores
Loyola, en coherencia con el contenido del Estatuto Orgánico
y las reglamentaciones que regulan la educación superior
dominicana.
Artículo 2. De laResponsabilidad de la Gestión Académica.
La gestión académica es responsabilidad directa de la
Vicerrectoría Académica, fundamentalmente, de la planeación,
organización, ejecución, supervisión y evaluación de todo
el proceso docente, en coordinación y apoyo de las demás
vicerrectorías.
Artículo 3. Del Ciclo Académico
El año académico en el Instituto Especializado de Estudios
Superiores Loyola, estarádividido en tres (3) cuatrimestres de
16 semanas de trabajo académico.
Artículo 4. Del Crédito Académico
El crédito es la unidad contable cuya equivalencia en horas de
trabajo académico es de una de las siguientes
1. Dieciséis(16) horas de docencia teórica presenciales
2. Treinta y dos (32) horas de docencia práctica
desarrollada en talleres y/o laboratorios.
3. Cuarenta y ocho (48) horasdedicadas a trabajo de
investigación o estudios, supervisado y controlado
por un profesor o tutor.
Artículo 5. De la Carga Académica
La carga académica máxima que un estudiante puede tomar
durante el desarrollo de un ciclo académico, la determina el
mayor número de créditos que tenga un cuatrimestre en el
pensum de la carrera.
Párrafo: La Vicerrectoría Académica, a través de la dirección
de la...
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