REGLAMENTO DE AULA

PLAN DE ESTUDIOS 2009 PRIMARIAS
1.- En una reunión de trabajo autoridades educativas de los diversos niveles y modalidades de educación básica analizan ¿Cuáles eventos determinaron las recientes reformas curriculares, en nuestro país? ¿Cuáles son los documentos internacionales que están trabajando?. Uno de ellos no lo es…
a).- Conferencia Mundial de Educación para Todos.
b).- El foro Mundialde Educación.
c).- La cumbre del Milenio.
d).- Informes Ejecutivos enviados a México por la OCDE.

2.- Documento que justifica la elaboración de materiales en lenguas de las diversas etnias que habitan en el territorio nacional.
a).- La Declaración Universal de los Derechos Lingüísticos.
b).- Conferencia Mundial de Educación para Todos.
b).- El foro Mundial de Educación.
c).- La cumbre delMilenio.

3.- En este foro se planteó la necesidad de garantizar el acceso universal con una” visión ampliada” para satisfacer las necesidades básicas del aprendizaje de cada persona- niño, joven o adulto- Asimismo, confirió a los miembros de una sociedad la posibilidad, y a la vez, la responsabilidad de respetar y enriquecer su herencia cultural, lingüística y espiritual común”.
a).-Conferencia Mundial de Educación para Todos. Jomtien Thailandia.
b).- El foro Mundial de Educación.
c).- La cumbre del Milenio.
d).- Informes Ejecutivos enviados a México por la OCDE.

4.- Esta Comisión es presidida por Jacques Delors (1996) señala en un informe presentado a la UNESCO, que la educación básica tiene que llegar, en todo el mundo a las 900 millones de analfabetos, a 130 millones deniños sin escolarizar y a los demás 100 millones de niños que abandonan la escuela antes de tiempo. ¿Qué comisión preside este personaje?.
a).- Comisión Internacional de Derechos Humanos.
b).- Comisión Internacional de atención al rezago educativo.
c).- Comisión Internacional de Educación para el Siglo XXI
d).- Comisión Internacional de atención a la mujer.

5.- Son algunos de los principios dela Declaración Universal de los Derechos Lingüístico… EXCEPTO:.
a).- Los pueblos indígenas tienen derecho a la enseñanza de la propia lengua.
b).- La educación tiene que estar al servicio de la diversidad lingüística.
c).- Debe propiciar las relaciones armónicas entre diferentes comunidades lingüísticas de todo el mundo.
d).- El derecho de los indígenas a sus forma de gobierno y sus costumbres.6.- Entre sus principales logros destaca: “lograr que la enseñanza primaria universal y promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer”
a).- Comisión Internacional de Derechos Humanos.
b).- Comisión Internacional de atención al rezago educativo.
c).- Comisión Internacional de Educación para el Siglo XXI
d).- Cumbre del Milenio (2000).

7.- Año en que se espera alcanzarla eliminación de toda la discriminación y violencia hacia las niñas y mujeres en la enseñanza básica:
a).- 2010
b).- 2005
c).- 2009
d).- 2015

8.- De acuerdo a las exigencias de los organismos internacionales, que ha implementado el sistema educativo nacional, para elevar su matrícula, todos son estrategias EXCEPTO, una.
a).- Incorporación de la enseñanza secundaria obligatoria en el Art.3 Constitucional.
b).- Educación Básica a 11 años.
c).- Incrementar el PIB en el ramo educativo.
d).- Incrementar dos años a la enseñanza en preescolar y hacerla obligatoria.

9.- De acuerdo a las nuevas formas de profesionalización docente y al desarrollo de los planteamientos curriculares orientados a las competencias que hace necesario que nuestros maestros desarrollan estrategiasadecuadas de la siguientes cual será la más adecuadas para hacerle frente al reto:
a).- Primera competencia relacionada con el dominio de contenidos del currículo.
b).- Segunda competencia contar con habilidades, valores, actitudes y capacidades para la formación humana.
c).- Tercera competencia atención de manera adecuada a la diversidad cultural y lingüística.
d).- Cuarta competencia el trabajo...