Reglas básicas de ortografía



Taller de reglas básicas de ortografía

¿ Por qué es importante tener buena ortografía?

Nuestra ortografía es una carta de presentación. Tener Buena ortografía nos abre puertas en diversos ámbitos, como el social y el laboral.

Podemos decir que una persona que tiene buena ortografía, denota atención y ocupación en los pequeños detalles que son, a veces, los más relevantes. Quien sepreocupa por escribir bien, es una persona que sin duda trata de hacer las cosas bien y con calidad.

Este taller ha sido diseñado con el propósito de otorgarles herramientas que les permita mejorar y reforzar sus conocimientos previos en la materia, de manera que no sólo les beneficie de forma personal sino que esta información sea también de utilidad para apoyar a sus hijos en el proceso deaprendizaje.















Principales reglas de ortografía

Letra
Reglas de uso
“b”
En palabras terminadas en bundo, bunda, ble y bilidad. Ej: vagabundo, estabilidad, amable.
Cuando le sigue consonante. Ej: subdirector, obstáculo, blanco.
Los verbos terminados en “bir”, excepto: hervir, servir y vivir.
“v”
En palabras compuestas que empiezan con villa o vice. Ej:vicepresidente,    Villanueva.
Palabras terminadas en viro, vira, ivoro. Ej: reviro,  Elvira,  insectívoro.
Después de b, d y n. Ej: subversivo, advertencia, investigación.
Después de "ol". Ej: solvencia, envolver, polvareda.
“h”
Cuando las palabras empiezan con "ia, ie, ua, ue, ui". Ej: hiato, hielo, huasteco, hueso, huida.
Todas las conjugaciones del verbo haber y hacer. Ej: hube, hice, hizo,había, hicieron, hecho, habrá.
“c”
Cuando las palabras terminan en ancia,  ancio,  encia, encio, uncía,  unció. Excepto ansia y Hortensia. Ej: ganancia, rancio,  esencia, silencio.
Los sustantivos terminados en ción, que se derivan de palabras acabadas en to y do. Ej: bendito, bendición; erudito, erudición.
“s”
En adjetivos que terminan en osa,  oso. Ej: ambiciosa,   religioso.

Ensustantivos terminados en sión,  que proceden de adjetivos terminados en so,  sible,  sivo y sor:    extensor-extensión,  visible-visión,  expansivo-expansión,  revisor-revision, suspenso-suspensión.

Palabras terminadas en “sis”. Ej: crisis, síntesis.
“z”
Adjetivos que terminan en “oz” o “az”. Ej: veloz, veraz.
Verbos que terminan en “izar”. Ej: analizar, realizar.
Palabras que terminan en“anza”. Ej: semblanza, panza.
“x”
Antes de las sílabas pre, pri, pro, pía, pli. Ej: expresivo, explanada, explicar, exprimir.
Cuando el sonido plenamente lo indica. Ej: éxitos,  exámenes.
Antes de h:    exhibir,  exhorto.
“g”
Palabras que comienzan con legi o legis. Ej: legítimo, legislar.
Verbos terminados en "giar" así como sus derivados. Ej: contagiar, contagioso.
Al final de sílaba, antesde "m" o "n". Ej: diagnóstico, fragmento.

Otras reglas ortográficas:
A principio de palabra siempre se pronuncia fuerte la "r” rojo,  rayo,  Reynosa.
En medio de palabra el sonido fuerte de la "r" se anota como sigue:
a) Con doble r,  si está entre dos vocales:    ferrocarril,  Monterrey;
b) Con una r,  si está entre consonante y vocal:    garbanzo,  garfio
La "r" se duplica en palabrascompuestas como: rey, virrey, rayo,  pararrayos.

En compuestos del prefijo "ex" y palabras que empiezan con "c",  escribir "xc":    excedido,  excarcelar.
Las palabras derivadas se escriben con la misma ortografía que las primitivas:    conciso de concisión,   lavandería de lavar.


Uso correcto de mb - nv – mp
M antes de P. Ej: Completo, recompensa, empanadilla, imprenta, ciempiés,campamento, campesino, descampado, escampó,temprano, campanario, tempestad, empezar, trampa, limpio, olimpiada, etc.
M antes de B. Ej: Asombrado, mimbre, rombo, combate, temblor, sombrero, sombrilla, asombrarse, sombrear, sombra, ensombrecer, tumbado, bombilla, cambio, hombre, embargo, diciembre, noviembre, etc.
 N antes de V. Ej: Envase, envidia, invierno, invento, enviar, investigar, envolver,...