reglas de puntuacion y acentuacion en español

REGLAS DE PUNTUACIÓN Y ACENTUACIÓN EN ESPAÑOL
PUNTUACIÓN
Aunque en español existe un gran número de reglas de puntuación, aquí sólo vamos a
estudiar las más básicas y generales. Cuando escribáis vuestras composiciones, yo os señalaré la
puntuación correcta de aquellos casos especiales que no estén aquí descritos.
1. Uso del punto .
a) El punto y seguido: termina una frase con sentidocompleto y separa enunciados que
integran un párrafo. Después de un punto y seguido se continúa escribiendo en la misma línea.
b) El punto y aparte: separa dos párrafos distintos. Después de un punto y aparte, se
escribe en un línea distinta. La primera línea del nuevo párrafo debe tener un margen mayor que
el resto de las líneas que lo componen.
c) El punto final: es el que cierra un texto.
Ej.:El mar estaba embravecido aquel día. (punto y seguido) Los barcos bailaban sobre el
agua sorteando las olas con dificultad. (punto y aparte)
Miguel, sentado en el muelle, esperaba el regreso de su padre. (punto y seguido) Atisbaba
el horizonte buscando ansioso su barco con la mirada. (punto final)
2. Uso de la coma ,
a) Separa las partes de una enumeración o serie dentro de una oración:Ej.:
Vimos elefantes, leones, tigres, jirafas...
Están ocupadas las habitaciones número 28, 55, 134 y 572.
b) Separa miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un mismo enunciado, a
excepción de los casos en los que medie alguna de las conjunciones y, e, ni, o, u:
Ej.:
Estaba preocupado por su familia, por su trabajo, por su salud.
Corre las cortinas, cierra las ventanas, apaga las lucesy echa la llave.
c) Cuando se cambia el orden regular de las partes de una oración, anteponiendo
elementos que suelen ir pospuestos, se coloca una coma después del bloque anticipado:
Ej.:
Te compraré el caramelo si me dices la verdad. (Orden regular, no escribimos
coma)
Si me dices la verdad, te compraré el caramelo. (Se antepone la condicional,
escribimos coma)
Escríbenos una carta cuandollegues. (Orden regular, no escribimos coma)
Cuando llegues, escríbenos una carta. (Se antepone la temporal, escribimos coma)
3. Uso del punto y coma ;
a) Separa los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas
que incluyen comas:
Ej.:
La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa, blanca; el abrigo, negro.
b) Separa oraciones no unidas por preposicionescuando en ellas se ha empleado la coma
(también se podría optar por el punto y seguido):
Ej.:
La situación económica de la empresa, agravada en los últimos tiempos, era
preocupante; se imponía una acción rápida y contundente, si se deseaba salvar los puestos de
trabajo.
4. Uso de los dos puntos :
a) Preceden a una enumeración:

Ej.:
Tres son las provincias de Aragón: Huesca, Zaragoza yTeruel.
b) Preceden a las citas textuales:
Ej.:
Las palabras del médico fueron: “Reposo y una alimentación equilibrada”.
c) Detrás de las fórmulas de saludo en las cartas y documentos. La palabra que sigue a los
dos puntos se escribe con mayúscula y en un renglón aparte:
Ej.:
Querido amigo:
Te escribo esta carta para comunicarte ...
5. Uso de los puntos suspensivos ...
a) Al final deenumeraciones o enunciados incompletos:
Ej.:
Puedes hacer lo que te apetezca: leer, ver la televisión, escuchar música...
Fue todo muy desagradable... No quiero seguir hablando de ello.
6. Uso de los signos de interrogación ¿ ? y exclamación ¡ !
Notad que en español hay dos, uno que inicia la frase (¡ ¿) y otro que la cierra (! ?):
Ej.:
¿Comiste ayer en casa?
¡Qué magnífica pintura!
Si noresponde al teléfono, ¿qué hacemos?
7. Uso de los paréntesis ( )
a) Introducen aclaraciones:
Ej.:
El abuelo de Alberto (en su juventud fue un brillante cirujano) parecía una estatua
sentado en aquel sillón.
El año de su nacimiento (1616) es el mismo en el que murió Cervantes.
8. Uso de la raya —
a) Introduce aclaraciones (como el paréntesis):
Ej.:
Esperaba a Emilio —un gran amigo—....