reglas gramaticales

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¡Vamos a escribir!

Escrib

i r e s v e r, r e c
ordar
e ima ginar

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Primera edición

Segunda edición

Coordinación general
Águeda Saavedra Rodríguez

Revisión de contenidos
Adriana Leticia Bautista Vargas
Maricela Patricia Rocha Jaime
Lordes Aravedo ReséndizAutora
Margarita Palacios Sierra

Apoyo secretarial
E.Yadira Villareal Pimienta
Martha Jiménez Ramírez

Revisión de textos
Esther Shumacher
Águeda Saavedra Rodríguez
Luz Pérez Moreno Colmenero
Rocío González Díaz
Socorro Martínez de la Vega

Coordinación gráfica y
cuidado de la edición
Greta Sánchez Muñoz

Revisión editorial y seguimiento
Laura Sainz Olivares
Ricardo PérezRovira

Diseño gráfico
Guadalupe Pacheco Marcos

Coordinación gráfica y
cuidado de la edición
Greta Sánchez Muñoz
Luis A. Díaz García
Adriana Barraza

Asesoría pedagógica
Elin Emilsson

Ilustración de portada
Luis Gabriel Pacheco Marcos
Ilustración
Luis Gabriel Pacheco Marcos
Alma Rosa Pacheco Marcos

Diseño gráfico
Salvador Hernández

¡Vamos a escribir! Manual Gramática yortografía
D. R. © Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, INEA.
Francisco Márquez No. 160, col. Condesa, México, D.F. 06140.
Primera edición: mayo del 2000
Segunda Edición: marzo del 2003
Esta obra es propiedad intelectual de su autora y los derechos de publicación han sido legalmente transferidos al INEA.
Prohibida su reproducción parcial o total por cualquier medio, sinautorización escrita de su legítimo titular de derechos.
ISBN Obra completa, Educación para la Vida y el Trabajo: 970-23-0274-9
ISBN ¡Vamos a escribir! Manual Gramática y ortografía: 970-23-0287-0
Impreso en México

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Índice

Presentación

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Unidad 1. La palabra

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Tema 1. Gramática: Las categorías
gramaticales o clases de palabras6
Tema 2. Ortografía: Acentos y mayúsculas 22
Para practicar más:
Ejercicios de gramática y ortografía
37
Para corregir y autocorregir:
Revisión de nuestros textos
41
Unidad 2. La frase nominal

43

Tema 1. Gramática: La frase nominal
Tema 2. Ortografía
Para practicar más:
Ejercicios de gramática y ortografía
Para corregir y autocorregir:
Revisión de nuestros textos

44
59Unidad 3. La oración

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Tema 1. Gramática: La oración
Tema 2. Ortografía
Para practicar más:
Ejercicios de gramática y ortografía
Para corregir y autocorregir:
Revisión de nuestros textos

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78

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Presentación

En el INEA hemos desarrollado este
material tomando en cuenta las normas
gramaticales yortográficas del español, para
que usted reflexione sobre la mejor manera
de comunicarse por escrito.
En estas unidades vamos a observar,
reflexionar y practicar algunas reglas
compartidas por todos los hablantes del
español en el mundo.
Los ejercicios que contiene le permitirán
analizar y reflexionar sobre las reglas
gramaticales. Con ello usted aprenderá a
corregir sus propiosescritos a lo largo de toda
su vida.
Atendiendo a las normas ortográficas y
gramaticales, usted podrá
comunicar además, sus ideas
con más claridad y
corrección.
Esperamos que aprenda
y disfrute escribiendo,
corrigiendo y volviendo
a escribir sus propias
ideas o sentimientos.
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L a palabra

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TEMA 1

Gramática: Las
categorías gramaticales
o clases de palabras
En este tema, los propósitos propiciarán que
usted:
• Reconozca que en el mundo clasificamos
todo lo que nos rodea; por ejemplo,
distinguimos a los animales de los vegetales
y los minerales, y así formamos diversas
categorías o grupos de cosas que
comparten características parecidas.
•...