Relacion De Sociologia Con Psicologia

Introducción | Objetivos |
El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevadoa la Humanidad al momento cultural actual.¡Sin Ciencia no hay Cultura!Los hitos culturales van ligados a descubrimientos científicos: Edad de piedra, bronce,... y espacial.Aunque podemos decir que no hay un sólo método científico o modelo clásico, algunos factores son comunes a todos: una idea brillante del hombre, el trabajo complementario de los científicos y de las ciencias, laverificabilidad, la utilización de herramientas matemáticas, etc. También son comunes los procedimientos descritos en este tema. |

El conocimiento científico.
 La peculiaridad del conocimiento científico.
 Introducción.
 ¿Qué es la ciencia?
 Tipos de ciencia.
 Objetivos del conocimiento científico.
 Componentes elementales de la ciencia.
 Los métodos de conocimiento.
 Introducción.
Método inductivo.
 Método deductivo.
 Método hipotético-deductivo.
 Dos criterios de comprobación.
 La peculiaridad del conocimiento científico.
 Introducción.
A lo largo de la historia los seres humanos han intentado encontrar respuestas a las preguntas acerca de la realidad. Desde la filosofía se busca el sentido del mundo: ¿Por qué es? Desde la ciencia se ofrecen explicacionessobre lo que es (hechos). Son dos saberes que caminan juntos desde el origen del pensamiento humano ya que los primeros filósofos se preguntaron por temas de física: ¿Qué es la naturaleza? ¿En que consiste el movimiento? Por tanto los primeros físicos fueron filósofos y viceversa.
 ¿Qué es la ciencia?
La ciencia intenta encontrar soluciones a problemas que nos rodea desde una dimensiónracional (elaborando hipótesis) y con el apoyo empírico de los datos (comprobación de la hipótesis mediante el experimento).
 Tipos de ciencias.
Atendiendo a su modo de trabajo existen diferentes tipos de ciencias:
 Ciencias formales: se ocupan de la estructura o forma del pensamiento. Trabajan conceptos abstractos, son los matemáticos, físicos, la lógica.
 Ciencias empíricas: trabajan conhechos observables y se dividen: en Ciencias naturales (se refieren a fenómenos o cosas de la naturaleza, ejemplos física, química, biología) y las Ciencias sociales (tienen como objeto las relaciones de los seres humanos entre si, ejemplos historia).
 Objetivos del conocimiento científico.
Tres objetivos.
 Explicar o comprender.
 Predecir los hechos futuros.
 Manipular la realidad, paraadaptarla a los intereses humanos.
 Componentes de la ciencia.
 Hechos y problemas: son las cosas que la ciencia quiere explicar.
 Experiencias y experimentos: las experiencias son los hechos brutos, los fenómenos con que se encuentra sin más el individuo. Los experimentos son pruebas diseñadas por el hombre para obtener una respuesta a una pregunta correcta.
 Método: la palabraprocede del griego “odos” que significa camina. Un método es un camino que nos lleva a un conocimiento valido.
 Conceptos o términos técnicos: es un término que engloba a un grupo de fenómenos con sus términos propios.
 Hipótesis: es una solución provisional, una vez enunciada se deducen de ella una serie de consecuencias para tratarla de confirmarla experimentalmente.
 Leyes: son enunciadosque expresan las relaciones regulares entre hechos. Pueden ser de tres tipos:
 Universales: expresa una relación entre varios hechos que es la misma en todos ellos.
 Necesaria: expresan una relación que no puede ser de otro modo.
 Estadística: enuncia una relación que tiene una determinada posibilidad de darse.
 Modelos.
Formas intuitivas de representar una teoría de modo que pueden...