relacion maestro alumno

Introducción

El presente ensayo tiene como propósito abordar acerca de un tema muy importante que es la relación del maestro y sus alumnos, esto puede depender de muchas circunstancias, que le puede llevar a que el profesor valore a sus alumnos de maneras distintas y eso se refleja en la evaluación como en la calificación de los alumnos. Cabe indicar que una buena relación comienzadesde el primer día de clases dependiendo de las primeras relaciones que se forman en el profesor y en los alumnos cuando se comienza a manifestar el tipo de relación que va existir entre ellos a lo largo del curso.
También les mencionare acerca de cómo debe dar el docente su clase, y de quienes se necesitan para que se pueda dar una buena educación, un factor importante es el padre defamilia siendo el pilar de la familia, porque lo que el niño aprende en casa y recibe apoyo en el hogar eso demostrara, ya que es importante conocer temas relevantes como el de la educación como futuros docentes, hablar del comportamiento del alumno dentro y fuera del aula nos ayudara a conocer las distintas actitudes que tienen los alumnos y como saber tratarlos, como también hablar sobre el cómodebe ser el maestro actual abarcaremos distintos factores el cual influyen parra que el maestro pueda impartir su clase de manera correcta y que tenga buenos resultados, ya que esto se refleja con el comportamiento de los alumnos tanto en el escuela como en la sociedad.
Hay que tomar en cuenta que no en todos los casos va ver una buena relación de maestros y alumnos, hay casos en los quehabrán conflictos por supuesto todo dependerá del maestro, ya que él es el líder de la clase, el que coordina las actividades de aprendizaje y debe procurar buscar las mejores estrategias si realmente desea desempeñar su labor, y lograr que sus alumnos adquieran sentimientos de superación. El docente como parte esencial de la relación educativa están obligados a promover un ambiente óptimo para quese generen buenas relaciones maestro-alumno basadas en la confianza y el respeto mutuo.






RELACIÓN MAESTRO-ALUMNO EN LA ACTUALIDAD

Al paso del tiempo hemos sido testigos de las grandes transformaciones que se da en el ámbito educativo, del papel importante que tiene que desenvolver el docente hacia el alumno en la escuela ya que es necesaria una buena relaciónentre maestro y alumno, para que se pueda dar se necesita que se produzca de manera favorable en la medida en que entre ellos fluya una comunicación afectiva reciproca ya que es de suma importancia.
En mi observación pude identificar ciertos aspectos en cuanto a la comunicación que hay entre el maestro y su grupo, en la escuela primaria ´´justo sierra´´ con clave 07DPR41430, al iniciar lasclases el profesor inicia con un rito en donde todos gritaban hoy es viernes, indicaron que lo hacían cada fin de semana ya que se sentían muy contentos porque ya es viernes, mediante eso pude identificar que el maestro pretende dar una iniciativa ante su grupo, el cual de esa manera no solo hace que los niños pierdan el estrés sino también la comunicación que se comienza al inicio de clases.El maestro tuvo la amabilidad de darnos un tiempo para que nos presentáramos de esta manera los niños nos aplaudieron, pude notar en sus rostros la admiración que ellos reflejaba por supuesto habían quienes no les importo y continuaban haciendo lo que estaban realizando, a mí me pareció una buena idea la estrategia que el docente implementa lo del rito que se hace y como también que nostomara en cuenta ya que de esa manera está inculcando valores como el respeto.
Aunque hay ciertos comentarios, que considero que no se debe hacer, por ejemplo el hablar del partido ya que en este grupo puede observar, el maestro pregunto quienes habían ido a ver el partido, uno de los niños respondió que él había ido hasta un cierto punto de que llevo su playera para mostrar el autógrafo...