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Relatoría
La junta de consejo técnico escolar de la fase intensiva dio inicio a las 8:00 am en punto, en el centro de trabajo.
Se empezó por leer los propósitos, materiales y productos de la 4tasesión ordinaria; al dar lectura a nuestro material de apoyo de la reunión nos encontramos que el comienzo el ciclo escolar está lleno de incertidumbres y expectativas, en primera porque no sabemos cómoson los alumnos de nuevo ingreso y los padres de familia y también los nuevos compañeros que se integran al equipo de trabajo, la segunda relacionado con el ámbito profesional , del aprendizaje conlos alumnos, la organización de la escuela y los padres de familia.
Pasados los comentarios sobre el inicio del ciclo escolar 2015-2016, se dio a conocer que en el marco del Plan Nacional de losaprendizajes (PLANEA) los días 9 y 10 de septiembre se aplicará dicha prueba a los alumnos de 4to grado.
Se organizaron equipos para analizar en qué consiste la prueba (PLANEA) que se aplicara en estosgrupos con la finalidad de medir los avances que hasta la fecha se han obtenido
¿En qué consiste la prueba? Su estructura y como se aplica
Después de leer sobre la prueba, se socializó con los demáscompañeros mediante una exposición de lo que se trata; cada equipo expuso un apartado. Durante la sesión recibimos la vista de supervisión escolar.
¿Cómo se aplica la prueba? Es de opción múltiple y losresultados se suben a internet, donde se genera un gráfico con los resultados. El diagnóstico de la prueba consta en llenar un formato donde se van a ubicar a los niños con más aciertos, después a losniños intermedios y al final a los alumnos que presentaron rezago, para de esta manera identificarlos e identificar los contenidos donde salieron más bajos. A partir de esto se realizara el plan deintervención.
Siguiendo con las exposiciones se habló de cómo podemos hacer uso de los resultados, los compañeros nos explicaron que esto nos servirá para reflexionar sobre la intervención pedagógica y...