Rendimiento

RENDIMIENTO
el conocimiento acerca de los efectos que produce el ambiente fisico de la escuela y del trabajo en el rendimiento de los individuos representa una importante area de investigacion de la psicologia ambiental. los efectos del ambiente fiscos sobre el rendimiento son substanciales, ya que determinan la productividad, la eficiencia, la precision, la fatiga o el tedio. losadministradores y planificadores se han empeñado en descubrir formas de incrementar el rendimiento de los individuos en escuelas, universidades, oficinas y fábricas.

naturaleza del rendimiento ambiental

■ identificacion de las variables ambientales

la tarea inicial de los psicologos ambientales que estudian el rendimiento en ambientes escolares y laborales, consiste en identificar las variablesparticulares que son importantes para el rendimiento humano. los trabajos que los psicologos ambientales han efectuado en esta area estan basados en estudios previos realizados por investigadores del campo de la psicologia de los factores huanos (ergonomia). estos se interesan en algunos productos relacionados con el trabajo que van las alla de los objetivos de los psicologos ambientales, tales comomaquinas y ropa de proteccion. tambien se preocupan por saber como influye el ambiente fisico moral de los centros de trabajo en el rendimiento laboral de los individuos.

■ medio ambiente

la luz, el sonido y la temperatura son aspectos del medio ambiente; es decir, las condiciones que circundan al individuo en cualquier lugar determinado. el estudio del medio ambiente no se centra en cosas delmedio ambiente, sino mas bien en las propiedades o caracteristicas del ambiente fisico.

■ disposicion espacial

se interesa en saber como es la disposicion de los espacios en donde se realizan varias actividades interrelacionadas determina la lentitud o la eficiencia en el trabajo y el aprendizaje. 

STRESS
El estrés (stress) es un fenómeno que se presenta cuando las demandas de la vidase perciben demasiado difíciles. La persona se siente ansiosa y tensa y se percibe mayor rapidez en los latidos del corazón.
"El estrés es lo que uno nota cuando reacciona a la presión, sea del mundo exterior sea del interior de uno mismo. El estrés es una reacción normal de la vida de las personas de cualquier edad. Está producido por el instinto del organismo de protegerse de las presionesfísicas o emocionales o, en situaciones extremas, del peligro".
El estrés es la respuesta del cuerpo a condiciones externas que perturban el equilibrio emocional de la persona. El resultado fisiológico de este proceso es un deseo de huir de la situación que lo provoca o confrontarla violentamente. En esta reacción participan casi todos lo órganos y funciones del cuerpo, incluidos cerebro, los nervios,el corazón, el flujo de sangre, el nivel hormonal, la digestión y la función muscular.
El estrés es un estímulo que nos agrede emocional o físicamente. Si el peligro es real o percibido como tal, el resultado es el mismo. Usualmente provoca tensión, ansiedad, y distintas reacciones fisiológicas.
Es la respuesta fisiológica, psicológica y de comportamiento de un sujeto que busca adaptarse yreajustarse a presiones tanto internas como externas.
DESCRIPCIÓN
El estrés produce cambios químicos en el cuerpo. En una situación de estrés, el cerebro envía señales químicas que activan la secreción de hormonas (catecolaminas y entre ellas, la adrenalina) en la glándula suprarrenal. Las hormonas inician una reacción en cadena en el organismo: el corazón late más rápido y la presión arterial sube;la sangre es desviada de los intestinos a los músculos para huir del peligro; y el nivel de insulina aumenta para permitir que el cuerpo metabolice más energía.
Estas reacciones permiten evitar el peligro. A corto plazo, no son dañinas. Pero si la situación persiste, la fatiga resultante será nociva para la salud general del individuo. El estrés puede estimular un exceso de ácido estomacal, lo...