Repaso I 15 16

THE AMERICAN SCHOOL FOUNDATION OF GUADALAJARA, A. C.Análisis y producción de textosRepaso para el primer examen bimestralNombres__________________________________________________________________________________
I. Completen el crucigrama sin comunicarse con otros equipos.

Horizontales:
5. Se les conoce así a las vocales cerradas (i, u).
7. Verso de cuatro sílabas.
10. ¿Cuándo seacentúan las sobresdrújulas?
13. Número de sílabas de un verso heptasílabo.
15. Se acentúan con tilde cuando terminan en n, s o vocal.
19. Conjunto de versos.
21. Razonamiento de demuestra, refuta ojustifica algo.
22. Estos versos terminan siempre en una palabra esdrújula.
24. Tipo de argumento en el que se utiliza la opinión de un especialista o una institución de prestigio.
26. Conjuntode tres vocales en una sílaba gramatical.
29. Se le llama así a los versos agudos.
34. Verso de catorce sílabas.
35. Estructura rímica de una décima.
37. Conjunto de rasgos o característicasde una persona o cosa que permiten distinguirla de otras.
38. Se les llama así a las vocales abiertas (a. e. o).
39. Poema de diez versos octasílabos.
40. Poema de tres versos de origenoriental.

Verticales:
1. Llevan la sílaba tónica en la antepenúltima.
2. Versos de once sílabas.
3. Su sílaba tónica es la penúltima.
4. Verso de cinco sílabas.
6. Rima en la que todos lossonidos son idénticos a partir de la vocal tónica.
8. Rama de la lingüística que estudia las transformaciones del lenguaje y sus fenómenos sociales.
9. Texto en el que el autor intenta probar conargumentos una tesis.
11. Tipo de argumento en el que se señalan las consecuencias de una actividad, propuesta...
12. Nombre que recibe un verso que termina en palabra grave.
14. Sílaba en la querecae el acento de una palabra.
16. Rima en la que sólo coinciden los sonidos vocálicos.
17. Tipo de argumento en el que se apela a la costumbre.
18. Es la forma en que señalamos ortográficamente...