reportaje de escuelas Freinet en México
Páginas: 4 (761 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2013
EL LEGADO DE LA PEDAGOGÍA DE FREINET: MEPA EN MÉXICO
No hace falta mencionar que Freinet fue uno de los más grandes pedagogos del siglo XX, ha sido de mucha inspiración para los modeloseducativos contemporáneos, una de las organizaciones que durante mucho tiempo se ha dedicado a difundir esta educación sin duda alguna es el MEPA… pero qué es el ”MEPA”; Movimiento para una EducaciónPopular Alternativa esto es lo que significa sus siglas, ésta organización pertenece a la Federación Internacional de Movimientos de Escuela Moderna (FIFEM) con una sede en Francia, pero que ahora quierenpreparar también a los mexicanos con sedes en nuestro país.
Este movimiento tiene como objetivo la existencia de una cooperación educativa en el marco de una escuela laica, científica, democrática eintegradora, así mismo con la ayuda de todas las personas y con su esfuerzo lograr un cambio y un compromiso con la educación en México, poder transformar nuestras enseñanzas y fomentar la autonomíaen nuestra persona.
Es importante mostrar el agradecimiento al inspirador de éste grandioso movimiento Celestin Freinet, nacido en Francia el 15 de octubre de 1896, un hombre el cual lucho por unapedagogía para la cooperación, buscaba lograr un vínculo y una relación permanente entre la sociedad y la escuela; la creación de sus técnicas didácticas y estrategias de intervención pedagógicarenovadora marcaron el legado de su escuela.
No más ejercicios inútiles y obligatorios. Texto libre, correspondencia escolar, dibujo libre, cálculo vivo, conferencias, geografía viva, imprenta, ficheroautocorrectivo, planes de trabajo, son algunas de las
técnicas e instrumentos que nos propone para retomar caminos naturales en el aprendizaje, alentándonos a comprometernos en la investigaciónteórica y práctica
de una pedagogía moderna que permita formar en el niño el hombre de mañana, trabajador, activo y consciente de una sociedad de progreso de libertad y de paz.
El objetivo central...
EL LEGADO DE LA PEDAGOGÍA DE FREINET: MEPA EN MÉXICO
No hace falta mencionar que Freinet fue uno de los más grandes pedagogos del siglo XX, ha sido de mucha inspiración para los modeloseducativos contemporáneos, una de las organizaciones que durante mucho tiempo se ha dedicado a difundir esta educación sin duda alguna es el MEPA… pero qué es el ”MEPA”; Movimiento para una EducaciónPopular Alternativa esto es lo que significa sus siglas, ésta organización pertenece a la Federación Internacional de Movimientos de Escuela Moderna (FIFEM) con una sede en Francia, pero que ahora quierenpreparar también a los mexicanos con sedes en nuestro país.
Este movimiento tiene como objetivo la existencia de una cooperación educativa en el marco de una escuela laica, científica, democrática eintegradora, así mismo con la ayuda de todas las personas y con su esfuerzo lograr un cambio y un compromiso con la educación en México, poder transformar nuestras enseñanzas y fomentar la autonomíaen nuestra persona.
Es importante mostrar el agradecimiento al inspirador de éste grandioso movimiento Celestin Freinet, nacido en Francia el 15 de octubre de 1896, un hombre el cual lucho por unapedagogía para la cooperación, buscaba lograr un vínculo y una relación permanente entre la sociedad y la escuela; la creación de sus técnicas didácticas y estrategias de intervención pedagógicarenovadora marcaron el legado de su escuela.
No más ejercicios inútiles y obligatorios. Texto libre, correspondencia escolar, dibujo libre, cálculo vivo, conferencias, geografía viva, imprenta, ficheroautocorrectivo, planes de trabajo, son algunas de las
técnicas e instrumentos que nos propone para retomar caminos naturales en el aprendizaje, alentándonos a comprometernos en la investigaciónteórica y práctica
de una pedagogía moderna que permita formar en el niño el hombre de mañana, trabajador, activo y consciente de una sociedad de progreso de libertad y de paz.
El objetivo central...
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