REPORTE DE EVALUACION EDUC.FISICA


NOMBRE DEL PROFESOR:
ZONA.
SECTOR:
ESCUELA
CCT.
TUR.
LOCALIDAD.
GRADO PRIMERO
GRUPO:
BLOQUES
COMPETENCIA
APRENDIZAJES ESPERADOS
I
ESTE SOY YO
MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA
CORPOREIDADIdentifica sus segmentos corporales para establecer semejanzas con los demás y reconocerse dentro de la diversidad.
Propone distintos movimientos a partir de sus posibilidades en accionesestáticas y dinámicas.Actúa con seguridad al desempeñarse en diferentes actividades para proponer alternativas de realización.
II
CONVIVIMOS Y NOS
DIFERENCIAMOSMANIFESTACION GLOBAL DE LA
CORPOREIDAD

Describe las diferencias que se establecen entre sus compañeros, en relación con gustos, aficiones y características que lo hacen diferente y auténtico.Emplea diferentes formas de comunicación para establecer acuerdos dentro y fuera de la escuela.
Respeta las opiniones de los demás y sus particularidades como una manera de mejorar las relaciones quese establecen en el grupo.
III
LO QUE PUEDO HACER CON MI
CUERPO EN MI ENTORNO
EXPRESIÓN Y DESARROLLO DE LAS
HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES
Identifica diferentes características del entorno apartir de las acciones que descubre con su cuerpo.
Propone diferentes acciones que puede realizar con su cuerpo u objetos, relacionadas al desarrollo de las capacidades perceptivo motrices.
Comparteexperiencias con los demás y propone nuevas reglas para favorecer el trabajo grupal en situaciones de juego
IV
¡PUEDES HACER LO QUE YO
HAGO!
MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA
CORPOREIDAD

Identificala velocidad de movimiento respecto a sus posibilidades y las de sus compañeros.
Elabora formas de juego individuales y colectivas, poniendo a prueba lo que sabe que puede hacer y lo comparte con...