reportes de evaluacion

VANESSA ACOSTA SANCHEZ:
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Utiliza el lenguaje oral para comunicarse con sus compañeros y adultos de manera clara y precisa, permitiéndole expresar sus emociones, sentimientos, gustos, ideas y opiniones acerca de un tema relevante para ella lo que le ayuda a desarrollar una conversación interesante y explicita con otros niños.
PENSAMIENTO MATEMATICO: Conoce y describelas características de las figuras geométricas y las utiliza para formar otras figuras de menor o mayor densidad, agrupa objetos de acuerdo a su color, forma, tamaño y textura, así como ordena los números de manera ascendente y descendente en una secuencia numérica.
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO: Describe a los integrantes de su familia y diferencia los roles que representa tanto en su casacomo en la escuela, realiza comparaciones y diferencias entre personas, objetos, animales así como en los fenómenos naturales que suceden en el medio ambiente.
DESARROLLO FISICO Y SALUD: Conoce las partes de su cuerpo haciendo referencia del cuidado que le debemos tener, participa en juegos que implican saltar, rodar, girar, correr, así como propone reglas que se deben de respetar dentro delmismo, propiciando que participen grandes y pequeños.
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Habla acerca de cómo es ella, de sus gustos y preferencias, respeta las opiniones de sus compañeros aun cuando no esté de acuerdo de manera tolerante, así como es responsable en los diversos roles que se le encomiendan y ayuda a que todos sus compañeros participen de manera cooperativa y solidaria.
EXPRESION YAPRECIACION ARTISTICA: Le agrada la lectura de cuento y la descripción de personajes, manipula, elabora y crea figuras de su invención utilizando masa o plastilina, así como le agrada cantar y bailar ya que a través de sus movimientos es capaz de manifestar sus emociones y sentimientos.
SUGERENCIAS
LENGUAJE Y COMUNICACION: Es importante que a través del dialogo escuche las diversas opiniones de susiguales para que defienda sus puntos de vista del porque está o no de acuerdo sobre un tema, historia o suceso que le parezca importante y haga que sus ideas sean más largas y precisas.
EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA: Expresar sus sentimientos y emociones a través del canto, el baile, la pintura y el modelado que le permita realizar actividades con más alto grado de dificultad y genere enella misma más confianza para dar a conocer lo que piensa de una forma más precisa y concreta.

ALEJANDRO ALVAREZ RAMIREZ
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: Utiliza el lenguaje para comunicarse y relacionarse con sus iguales, manifestando las actividades que realizo durante la tarde o un fin de semana, expresando sus comentarios de una manera explícita y concreta, buscando el interés en sus compañeros yser el centro de atención.
PENSAMIENTO MATEMATICO: Crea figuras de su invención utilizando las figuras geométricas, ordena de manera ascendente y descendente los objetos que tiene a su alcance, así mismo es capaz de realizar correspondencia entre objetos y número, ubicarlos espacialmente y agruparlos según su color, tamaño, forma, textura
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO: Identifica y describelas fenómenos que hay en el medio ambiente, como las estaciones del año, así mismo realiza comparaciones entre una persona, un objeto o un animal, lo que le permite realizar acciones de cuidado para su persona y el medio que lo rodea.
DESARROLLO FISICO Y SALUD: Identifica la diferencia entre un niño y una niña y los cuidados que tienen cada uno, así como le agrada estar en constante movimientodentro y fuera del aula, manipulando diversos materiales siempre y cuando sean de su interés y que le permitan brincar, correr, saltar o rodar.
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Le agrada ser el centro de atención con sus compañeros y adultos, expresando sus emociones y sentimientos de alguna vivencia ya sea ficticia o real que haya tenido, le cuesta aceptar las opiniones de sus iguales tratando de...