Reporte De Pelicula

Sinopsis sobre la película “Escritores de la Libertad”
La historia por mediante la cual transcurre alrededor de una escuela preparatoria de Long Beach, en la que los jóvenes alumnos que se encuentran en el salón 203; se les considera causas perdidas o que son imposibles de enseñar. Todos estos alumnos deben superar todo tipo de circunstancias como por ejemplo: pobreza, mala educación,historial criminal, drogadicción, padres y amigos en la cárcel y pandilleros peleando una guerra diaria. Un cierto día entra la señorita Erín Gruwell la cual es una joven maestra cuya primera asignación es este grupo variado integrado por adolescentes de diferentes clases raciales y sociales quienes lo único que comparten es que se odian entre sí y quieren sobrevivir.
A pesar de la obstinada negativade sus estudiantes a participar en las clases, eran intenta interesarlos de diferentes formas cada día y logra cambiar su intolerancia por comunicación. Ella misma dejará su ciego idealismo para comprender realmente lo que sucede a su alrededor conducta social de separación. En la que a diario enfrenta un sin fin de problemas, a los cuales no aparece a ver solución alguna; la maestra convencidade poder lograr enseñarles algo a los estudiantes muestra constancia y hasta lucha con el mismo director por lograr su objetivo.
Todo cambia cuando Erín les compra unas libretas y les encarga a los alumnos que escriban su diario poco a poco la vida de los estudiantes logro cambiar gracias a esta maestra, en la que descubre varias cosas que ninguno antes de sus alumnos haya querido compartir susexperiencias con la maestra Erín, en la que se percata que si un día viven ya es un gran logro para ellos por lo guerra de bandas que enfrentan día a día.
Por lo que la maestra Erín busca conseguir un sin fín de actividades con la ayuda del departamento escolar, a pesar de que no cuenta con el apoyo de sus directivos escolares ella se enfrasca en una lucha para cambiar la vida de esos jóvenes yasí evitar que ellos estén dentro de esta guerra y que pudiesen salir adelante por si mismo y luchar por cosas que valgan la pena por ellos y que puedan alcanzar sus sueños en lugar de morir en el intento en la búsqueda de estos.
Finalmente los alumnos del 203 que parecían no tener remedio resulto que se hacían llamar escritores de la libertad y llegaron a ser junto con la maestra una familia.Reflexión de la película “Escritores de la Libertad”
Son los chicos los que se segregan entre sí al llegar al instituto. Crean territorios en función de la raza, la pandilla, el lado de la calle en el que viven o el autobús en el que han venido a clase. Era desolador contemplar la clase y ver cómo eran ellos mismos los que creaban la separación” y comprende que tendrá que enfocar sus clases de unmodo poco convencional. Un día intercepta una caricatura racista (un retrato de un estudiante afroamericano con labios y nariz exageradamente acentuados) y por primera vez pierde la compostura ante sus alumnos. Ofendida por el dibujo, Erin lo compara con las caricaturas de los judíos hechas por los nazis como forma de generar el odio racial que justificó el Holocausto. Luego se da cuenta de quepocos de sus alumnos saben lo que fue el Holocausto y comprende que tiene que encontrar una forma nueva de plantear sus clases para llegar a los chicos. “No sabían lo que era el Holocausto. Así que busco el explicarles el paralelo que existía entre la discriminación y el dolor, pero no entendían estos términos. Todos ellos habían sufrido discriminación pero no lo entendían cuando lo veían expresadocon palabras. Empecé a gritarles, perdí el control por primera vez. Ya no era una persona simpática y animosa. Erin acierta en la estrategia de preguntarles cuántos de ellos habían recibido disparos, cuántos habían perdido amigos en tiroteos, cuántos tenían familiares o amigos presos... todos levantan la mano. Al ver cuánto tenían en común, las divisiones entre ellos comienzan a disolverse y se...