Reporte

En este ensayo a continuación se presenta una serie de información de la escuela Adolfo López Mateos, ubicada en la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, que fueron recabadas durante el transcurso de las prácticas docentes que en ella realizamos los alumnos del sexto semestre único en los días del 12 al 16 de marzo del año en curso. La información es seleccionada y corresponden a temas que seanalizan dentro de la materia de Gestión Escolar impartida en la Escuela Normal del Estado.

Se presenta la ubicación, sector, zona, clave y sistema al que pertenece dicha institución, de igual forma la relación que puede existir entre el director, con su personal docente, los maestros con sus alumnos y padres de familia, y la importancia que tiene cada uno de estos aspectos dentro deldesarrollo del proceso de enseñanza- aprendizaje.

Mencionamos que la escuela es de organización completa y por lo tanto demostramos un organigrama del personal administrativo, docente e intendencia de la escuela. Las comisiones que se establecen dentro de una institución como son los de consejo técnico pedagógico, recursos materiales, superación profesional, extensión educativa y losprofesores que lo integran; se analiza si realizan reuniones para tratar asuntos correspondientes o no.

La información obtenida es importante para nuestra formación como futuros docentes, para que sepamos como actuar y que actividades nos corresponde realizar en nuestro futuro centro de trabajo. Espero que la información sea lo suficiente para conocer un poco mas de lo que debemos de saber. Esen la materia de Gestión Escolar en donde corresponde estudiar la información que se presenta.






En esta primera jornada de práctica docente que corresponden al sexto semestre, se realizaron los días del 12 al 16 de marzo del 2012 fueron llevadas a cabo en la Escuela Primaria “Adolfo López Mateos”, durante dichos días de observación y de practica se consideraronalgunos datos que se consideran importantes para el análisis en la materia de Gestión Escolar como son: la clave de la escuela viene siendo 07DPR3184H, la zona escolar a la que pertenece es 078, su sector destinado es 05, el sistema al que pertenece es el sistema federal; todos estos datos es importante que nosotros como estudiantes de normal lo sepamos para que nos vayamos dando cuenta como sesubdivide las zonas y sectores de acuerdo al sistema al que pertenece o la ubicación de dichas escuelas, como bien sabemos existe el sistema federal y el estatal y por lo tanto los datos son muy diferentes porque en ocasiones creemos que las escuelas que se encuentran ubicadas en zonas urbanas son del sistema estatal y las que se encuentran en zonas rurales son federal, pero como nos podemos darcuenta esto no sucede así. La escuela se encuentra ubicada en Tuxtla Gutiérrez Chiapas, en la colonia La Caminera.

Dentro de la organización y el funcionamiento de la escuela consideramos aspectos como la infraestructura, las paredes que se encuentran en la escuela están hechas de material de concreto; los techos de igual forma son de concreto; los baños con los que cuenta la escuela seencuentran ubicados al frente de la plaza cívica y hay uno destinado para niños y otro para niñas, éstos están elaborados de concreto y el piso esta cubierto de mosaico al igual que las paredes, las puertas son de material de acero, hay otros baños que se encuentran detrás de los salones de quinto y sexto los cuales pertenecen a los alumnos más pequeños de la institución; las bibliotecas es uelemento que normalmente encontramos en las escuelas de organización completa, pero en esta escuela no había una biblioteca escolar pero si contaba con una sala de computo en donde los alumnos tenían un día destinado para visitarla y los temas que se imparten en las clases de computo van de acuerdo a los temas que se van analizando en el salón de clases con las materias básica, es decir, de español y...