Reporte

MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA.

TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.

“REPORTE DE LA LECTURA 4:” TÉCNICAS COGNITIVO CONDUCTUALES PARA EL
ABORDAJE DE PROBLEMAS DE PAREJA Y FAMILIA”.


12/Abril/2012.

Ideas principales del autor:
El vínculo entre persona y ambiente se le denomina “bidireccional”; esto quiere decir que va
moldeando nuestro comportamiento y nosotros tenemos la capacidad de cambiarnuestro medio.
Es por eso que existe una relación con el ambiente y la terapia cognitivo conductual, ya que va
dirigida así la conductual (normal y patológica).
Los ambientes radican en sus características sociales, por su interacción continua y reciproca.
el hombre:
es influido por las características
físicas de un entorno, como la luz o
la temperatura

su ambiente es compartido conotros semejantes (entendernos y
adaptarnos)

si no se logra
desordenes

psicológicos

Relaciones interpersonales disfuncionales

Es decir el entorno va moldeando nuestro comportamiento pero nosotros también somos capaces
de modificar nuestro ambiente, es por ello que nuestro ambiente lo define las características
sociales.
Los amigos y familiares no ayudan en ocasiones a su mejoría deconductas patológicas del
paciente, es por el afán de ayudar, lo único que hacen es favorecer la aparición y mantenimientos
de hábitos insalubres y nocivos. En dichos caso no se aplican terapias individuales y excluye el
ámbito (interpersonal.
Pero así como a veces perjudican para mal también las familias constituyen típicamente el ámbito
de aplicación de los procedimientos orientados amodificar relaciones; ya que están cercas y están
al cuidado del paciente. Y otras veces la misma familia es el paciente; sus problemáticas pueden
ser, que la pareja no se lleven bien o porque no saben cómo manejarse con sus hijos adolecentes.
El Abordaje conductual de la familia se aplica, es para adiestrar a los familiares del paciente
anciano en la aplicación de técnicas de modificacionesconductuales; la más importante es
Reforzamiento diferencial de conductas incompatibles (RDI) y la extinción.
A continuación técnica:
REFORZAMIENTO DIFERENCIAL DE CONDUCTAS INCOMPATIBLES Y LA EXTINCIÓN:
LA familia interactúa positivamente con el paciente, reforzándolo cuando el emite conductas
interpersonales adecuadas, el reforzamiento se implementa mediante e dialogo o la felicitación, lacomunicación entre los familiares es inmediata y orientada a estimular la conducta social.

Esto se ocupa también en la terapia en pareja, así se entrena ambos miembros a detectar al otro
haciendo actividades que se desean y reforzarlas.
EXTINCIÓN:
Dejar de reforzar los comportamientos que queremos que disminuyan o no existan, enseñándoles
a los familiares diferentes formas de extinguir laconduzca: Indiferencia, no poner atención,
retirarse del lugar, etc. Esto debe de aplicarse en el momento inmediato en el que sucede la
conducta no aceptada, aplicando esto hasta que la modificación de la conducta se dé. En el
tratamiento de pareja esto se utiliza para omitir las peleas o conflictos entre los mismos, ejemplo,
cuando uno de los dos grite, se le pide al otro que se aparte o no hagacaso a los gritos.
MODELADO:
Observar la conducta de un modelo e imitar su comportamiento, esto se utiliza mucho en las
terapias de habilidades sociales, en lo que concierne a los problemas de comunicación de la
pareja, esto es útil para cambiar los componentes formales de la conducta.
CONTRATO CONDUCTUAL:
Se trata de un acuerdo de partes donde se especifica que actividades se compromete arealizar
cada integrante de la familia o pareja, esto solo tiene un valor simbólico, esto aumenta mucho el
cumplimiento de ciertas pautas de conductas deseadas.
La terapia cognitivo conductual tiene como propósito echar mano de los procedimientos que
mejor responden a las problemáticas específicas del paciente, por ende no tiene mucho sentido
aplicarse de manera individual cuando las...