requisitos de demanda laboral

TEORIA DEL CASO EN EL SISTEMA PENAL ACUSATORIO
Olga Fernanda Casarez Zazueta
Germán Guillén López
RESUMEN: I. Nota Introductoria. II. Estructura de la teoría del caso. III.
Características de la teoría del caso. IV. Utilidad de la teoría del caso. V.
Presentación de caso práctico

1. NOTA INTRODUCTORIA
Como bien sabemos en junio de 2008 se implemento una nueva reforma
penal, la cualpretende cambiar nuestro sistema procesal penal, esta reforma
busca implementar nuevos mecanismos con el fin de que la justicia se imparta
de una manera más eficaz.
Los países que tienen un sistema procesal acusatorio, entre las diversas
instituciones y herramientas jurídicas que informan y sirven al proceso penal, la
teoría del caso surge como un instrumento de capital importancia para el plenodesenvolvimiento y eficaz desarrollo del proceso.
Esta teoría es de suma importancia ya que es una herramienta básica para
que el caso tenga el impacto necesario, ya que debe existir un pensamiento
lógico jurídico en el momento de argumentar oralmente en las diversas
audiencias para obtener de ellas el mayor beneficio, según sean las
pretensiones procesales que se tenga.
La teoría del casoes el planteamiento metodológico que cada una de las
partes deberá realizar desde el primer momento en que han tomado
conocimiento de los hechos, con el fin

de proporcionar un significado u

orientación a los hechos, normas jurídicas ya sean sustantivas o procesales,
así como el material probatorio, que se ha recabado.1
También podemos entenderla como aquellos conocimientos especulativosque cada una de las partes aportara dentro de un juicio, orientados a la

1

Benavente Chorres, Hesbert. Guía para el estudiante del proceso penal acusatorio y oral.

México, Flores editor y Distribuidor, 2011, pp. 199

comprobación del delito, o bien a desvirtuar en forma total o parcial los
mismos.2
Esta teoría es una herramienta metodológica por excelencia que tienen las
partespara poder construir, recolectar, depurar y exponer su posición
estratégica frente a los hechos materia de proceso; y por otro lado, es un
sistema o aparato conceptual que permite la articulación de tres niveles de
análisis: factico jurídico y probatorio, los cuales, no solamente benefician a las
parte, sino también al juez, dado que, se le brindara una carga informativa tal
que le permitirácontar con los elementos de juicio u decisión para resolver el
conflicto de interés jurídico.3
Una buena teoría del caso debe poder explicar de una manera cómoda y
consistente la mayor cantidad de hechos de la causa, incluyendo aquellos que
aporte la contraparte. La teoría del caso es nuestra simple, logia y persuasiva
narración de lo ocurrido.4
La teoría del caso contiene el planteamiento queel Ministerio Publico o la
defensa hace sobre los hechos penalmente relevantes, las pruebas que los
sustentan y los fundamentos jurídicos que lo apoyan.
Es la versión que cada una de las partes tiene y plantea ante el Tribunal de
juicio oral, sobre la forma en que, a su juicio ocurrieron los hechos, la existencia
de la responsabilidad o no del acusado, de acuerdo a las pruebas quepresentaran durante el juicio oral. Dicho de otra manera es el guion de lo que
se demostrara en el juicio por medio de las pruebas.
Para poder formular la teoría del caso es indispensable conocer el hecho
para determinar la investigación de la dirección y la formulación de la
acusación. Es el medio ideal para planificar y ejecutar la evidencias obtenidas,

2

Aguilar Fregoso, Violet. “Análisiscomunicativo de la teoría del caso.” Iter Criminis. Revista de

ciencias Penales. Instituto nacional de ciencias penales. México, Cuarta Época, No. 21., Mayo-junio
2011, pp.17
3

Benavente Chorres, Hesbert. Guía para el estudiante del proceso penal acusatorio y oral.

México, Flores editor y Distribuidor, 2011, pp. 195 – 196
4

Baytelman A, Andrés y Duce J, Mauricio. Litigación penal....