Requisitos2009 para etdh

Ministerio de Educación Nacional Dirección de Calidad para la Educación Superior República de Colombia

REQUISITOS PARA LA CREACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE INSTITUCIONES Y PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO DE CARÁCTER PRIVADO DE ACUERDO CON LO CONSAGRADO EN EL DECRETO 4904 DE 2009

Elaborada por: Santiago Roberto Luna Muñoz

PROCEDIMIENTO Para la creación de unainstitución de educación para el trabajo y el desarrollo humano de carácter privado y el ofrecimiento de programas el interesado ya sea una persona natural o jurídica, debe solicitar la licencia de funcionamiento y el registro del programa a la secretaria de educación de la entidad territorial certificada de la jurisdicción que corresponda al lugar de prestación del servicio. Para la obtención de lalicencia de funcionamiento y el registro del programa se debe presentar a la respectiva secretaría de educación un proyecto educativo institucional PEI, que contenga: 1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN: 1.1. Nombre de la Institución (no se pueden utilizar nombres, siglas, símbolos que induzcan a confusión con las instituciones de educación superior) 1.2. Naturaleza Jurídica (anexardocumentos) 1.3. Dirección de la Institución: municipio, sedes, teléfono, mail. 1.4. Datos de propietario o representante legal 1.5. Datos del rector o director ( hoja de vida, formación académica) 1.6. Principios Institucionales (misión, visión, objetivos) 1.7. Número de estudiantes que proyecta atender 1.8. Identificación de la planta física 1.9. Licencia de construcción para uso educativo 1.10.Certificado de libertad o contrato de arrendamiento ( vigencia mínima de dos años) 1.11. Concepto sanitario 1.12. Plan de prevención de emergencias y desastres 1.13. Libros reglamentarios: matrículas, evaluación y promoción, actas del consejo, registro de terminación y convalidación de certificados, contables La personería jurídica de las instituciones de educación superior otorgada por el Ministerio deEducación Nacional, sustituye la licencia de funcionamiento de que trata el numeral 2.2 del Decreto 4904 de 2009. 2. DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA 2.1. Debe corresponder al campo de formación al que aplica (formación laboral o formación académica) 2.2. Asociado o coherente con la C.N.O., cuando es del campo laboral 2.3. Área de desempeño a la que le apunta, cuando es del campo laboral

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2.4. Nivel de cualificación (programas del campo laboral) 2.5. El nombre debe estar acorde con el perfil de salida, al cual se le antepone la denominación de “TÉCNICO LABORAL EN…”. , cuando se trate de programas de formación laboral 3. OBJETIVOS DEL PROGRAMA 3.1. Generales 3.2. Específicos 4.DESCRIPCIÓN DE LAS COMPETENCIAS ( PERFIL DEL EGRESADO) 4.1. Que competencias va a desarrollar o adquirir el estudiante (básicas, ciudadanas, laborales generales, laborales específicas: Los programas académicos no desarrollan competencias laborales específicas. 5. JUSTIFICACIÓN DEL PROGRAMA 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. La pertinencia del mismo en un contexto globalizado Responde a las necesidades reales de formacióndel país, la región o la localidad Presenta estudios comparativos del estado actual de la educación para el trabajo en Colombia Estudios sobre demandas y ofertas de trabajo

6. PLAN DE ESTUDIOS DEL PROGRAMA 6.1. Duración y distribución del tiempo 6.2. Número de estudiantes del programa 6.3. Jornada del programa 6.4. Metodología del programa (presencial , distancia , virtual) 6.5. Definición delperfil del aspirante 6.6. Definición del perfil del egresado 6.7. Mecanismos de admisión 6.8. Identificación de los contenidos básicos de formación 6.7.1. Norma de competencia (módulo) 6.7.2. Elemento de la competencia (Unidad de aprendizaje) 6.7.3. Tabla de saberes (saber, saber hacer, ser) 6.7.4. Criterios de evaluación 6.7.5. Evidencias de aprendizaje (conocimiento, desempeño, producto)...