Reseña: Cuando Los Árboles Ocultan El Bosque: El Sentido De La Psicología Social

CUANDO LOS ÁRBOLES OCULTAN EL BOSQUE: EL SENTIDO DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL
Este texto inaugural, comienza con la lectura de un cuento que da introducción a los recursos metafóricos los cuales según el autor, permiten la comprensión de aquellos sucesos o experiencias individuales o del individuo con el grupo en el que se encuentra. Se dice, de igual manera, que el objetivo de estos recursos esel de presentar la realidad por medio de fábulas o mitos. La metáfora da explicaciones basándose en la creatividad y de esa forma, se libera de caer en lo descriptivo. Como lo dijo el profesor Mendoza, “la metáfora nos proporciona nuevos conocimientos haciendo imagen, relacionando dialécticamente lo abstracto con lo concreto, la lógica formal con la lógica figurativa, la sintáctica, la semánticacon pragmática, la complejidad con la simplicidad.” (Mendoza, 2003). Esta figura literaria, no se limita a hacer un análisis basado en el presente sino que también tiene la capacidad de recurrir al futuro debido al rompimiento de parámetros que practica en cuanto al lenguaje.
El autor explica así mismo, que el uso de la metáfora conlleva también a darse cuenta que el estar cegado frente auna idea no siempre significa el haber perdido la vista, si no por el contrario el estar tan empeñados en alguna teoría que no se ven o no se entienden los demás puntos de vista. Se habla pues del significado real de las cosas desde un punto de vista profundo y superficial. El que los conceptos no aparezcan claros desde un comienzo, no debe verse como algo negativo. Esto, por el contrario, demandauna búsqueda aún más profunda del significado de dichos conceptos. No obstante, se tiene presente que hay personas que prefieren que todo se les dé de manera evidente. Sin embargo, lo que estas personas suelen ver en la superficie, no se acerca siquiera al significado completo que tienen las cosas. Se presenta una necesidad de reconocer lo que hay en la profundidad con el fin de conocer bien elpapel que juega lo que aparece superficialmente.
Teniendo presente entonces, cómo se complementa tanto lo que está en la superficie como lo que se encuentra mucho más profundo, aparece un dilema en torno a lo particular y lo ancestral. Más precisamente, se hace un cuestionamiento sobre si existe el ser humano como ente individual o si simplemente es un ser más que forma parte de un todouniversal. Se llega de ese modo a la conclusión de que, sin entender el concepto como un algo universal, nunca se podrá llegar a la comprensión de la existencia como algo singular.
Se dice entonces que toda definición de un concepto depende de la perspectiva que se tenga de este. Así pues, se debe dejar de lado la visión sobre la posibilidad de lo objetivo; todo va de la mano de algún punto devista, haciendo así que prime lo subjetivo. Se llega entonces a la conclusión de que no hay perspectiva falsa sino la que se crea única sobre los demás puntos de vista.
Con todo ese análisis sobre el papel de las metáforas en la visión crítica sobre los conceptos, el autor quería llegar a aportar ideas que ayuden a resolver la pregunta sobre si la psicología social es una rama más de lapsicología o simplemente una perspectiva de esta. Se habla que el factor social viene pre-condicionado en la manera de un proceso mental, como algo interiorizado; pero se afirma también que es importante recurrir al comienzo de las interacciones sociales para entender un poco más dicho proceso.
El primer ejemplo que se presenta, establece que para comprender el comportamiento social, se debetener en cuenta cómo opera la subjetividad dentro de los seres en relación con su interacciones sociales para saber qué factores son los que activan a cada persona a desarrollar un comportamiento social en determinado ambiente.
El segundo ejemplo, dice que el formar lazos sociales con otros es algo que forma parte del ser humano desde el momento de su nacimiento por medio de las figuras...