reseña sobre la pelicula de panzazo

RESEÑA CRÍTICA DEL DOCUMENTAL “DE PANZAZO”
La siguiente reseña es crítica sobre la película llamada “DE PANZAZO” explicare mis razones por lo cual no estoy conforme del contenido de la película, a mi parecer explica los problemas de la educación en México, pero no da soluciones. En mi opinión la película no redacta bien las causas del gran problema de hoy en día. Es verdad que la películarefleja la realidad del sistema educativo en México y pone en evidencia que la sociedad mexicana pasa de panzazo en un sistema excluyente en el que no se logran aprendizajes para la vida.
Los defectos es que todo los que nos cuenta el documental no son nuevos si vives en México. Todos sabemos que nuestro sistema de educación es bastante deficiente, que muchas escuelas están hechas pedazos, que losmaestros pueden pasar semanas o meses sin dar clases por actividades sindicales, que el sindicato es moneda de cambio para políticos y partidos políticos.
Y por eso la educación siempre ha sido un tema del cual tratar en nuestro país y no precisamente porque nos destaquemos en ello sino todo lo contrario, es un tema que ha sido parte de debates políticos, promesas políticas, argumentos de lamisma índole, artículos de periódicos y revistas, un tema incluso tratado en las mismas escuelas, base de documentales como que el vamos a tratar más adelante, en fin un tema del que hablar es muy fácil, un tema que incluso pareciera ya trillado sin embargo no resuelto.
Pero la educación no sólo es un tema es un problema, siendo de otra forma no sería tan tocado, no existirá un periodista como CarlosLoret de Mola que se tomó el tiempo de hacer un documental dedicado a la educación, tomando como base que en México no hay buena educación o simplemente no hay educación.
El periodista hace un recorrido por una serie de escuelas en la república mexicana tanto escuelas financiadas por el gobierno como escuelas privadas. Hace señalamientos  con gráficos en los que muestra como ido avanzado laeducación en México comparándolo con otros países de primer mundo, así como entrevistas a maestros, a los encargados del sindicato como lo es la señora Elba Esther Gordillo, a padres de familia y a los mismo alumnos.
Aunado a esto el periodista toma como apoyo a especialistas en el tema así como analistas, lo cierto es que el documental no muestra ni revela algo nuevo en materia  de educación, lasgráficas comparativas dejándonos ver que en definitiva no avanzamos, los paralelismo entre escuelas privadas y de gobierno, las declaraciones de la señora Elba Esther Gordillo y el uso desmedido de la utilización de  personas pertenecientes a grupos vulnerables como la señora que sale al inicio del documental lo cual haciendo una aclaración no es malo ni se juzga la señora participe, hace que eldocumental caiga en una redundancia total.
En donde sí, ya todos sabemos los problemas económicos que sufre la nación, los problemas educativos en los que todos como coloquialmente diríamos se pasan la bolita y nadie es responsable, ni maestros, ni sindicatos, ni el gobierno, y la sociedad está fragmentada, pero al periodista se le olvida que son argumentos ya usados.
Lo más óptimo pudiera habersido mostrar toda esta serie de argumentos pero acompañados de una propuesta, una propuesta no para el gobierno ni para el sindicato porque en todo caso sabemos que no funcionaria, por el contrario hacer la proposición a maestros y alumnos, el olvida que pertenece a una de la televisoras más influyentes del país y que su voz sin duda es de gran importancia entonces ¿Por qué no hacer algo máspropositivo? ¿Por qué limitarse a caer en la usanza de documentales ya producidos, ya vistos? O es que el también forma parte de este sistema que limita nuestra el mejoramiento de la educación, sin duda la preguntas quedan en  el  tintero así como la decepción de muchos que se tomaron el tiempo de ver esto a lo que él se atreve a llamar documental.
Creo que sí debe de haber un cambio en el sistema...