Resena investigacion y universidad

Universidad del Valle sede Zarzal
Zulay Jaramillo Velásquez

HERNANDEZ, Carlos Augusto. Ciencia, Universidad e Investigación. La Universidad y La vigencia de la cultura académica. En: Trabajo,Globalización e Inequidades. Revista Nómadas N°12 (Abril 2000). Págs. 225-232.
Palabras claves: universidad, escuela, conocimiento, investigación, comunicación, individuos.
Disciplina en que se escribe eltexto, el objetivo del autor es darnos a conocer en su texto como la educación ya sea en la escuela o en la universidad se vuelven espacios sociales donde se crean y reproducen conocimiento, puestoque la educación cumple un papel fundamental en nuestra sociedad dependiendo de su cultura, pues al ser un hombre educado puede superar su instinto agresivo y actuar al servicio de una comunidad; y esque al producir conocimiento esas ideas se valoran y se comparten en colectivo teniendo en cuenta que aquellos individuos que logren su proceso académico no solo se limiten a recibir y trasmitir dichoconocimiento sino que desarrollen nuevos tipos de este, teniendo como base el ya aprendido.
Es por eso que la educación universitaria es un espacio predilecto influenciado por las ciencias sociales ynaturales, que enriquecen y trasforman nuestros conocimientos partiendo de la pluralidad de saberes que allí se encuentran y es que muchos de esos saberes o conocimientos se dieron a través de unejercicio investigativo y esto es lo que caracteriza a la universidad con las demás instituciones, puesto que la educación universitaria está vinculada a la investigación.
La aplicación de determinadosconocimientos debe hacerse de manera rigurosa ya que esta implica técnicas, éticas, estéticas y hasta críticas con conllevaran a un debate significativo, teniéndose en cuenta que hay un “trasfondo” enla educación por así decirlo, puesto que en ese encuentro de saberes hay ventajas económicas y políticas, pero a su vez al estar excluido de esos espacios de producción de saberes se va a generar una...