Reseña el que dijo si, el que dijo no

El que dijo si/el que dijo no

La obra de Bertolt Brecht, muestra dos caminos diferentes, los cuales llevaran situaciones claramente diferenciadas. Estas dos situaciones no se muestran en concretodentro de la puesta en escena ya que la interacción con el asistente da la libertad de mostrar lo que el mismo quiere observar, así como una esencia dentro del pensamiento de cada uno de losasistentes, por lo cual se debe inclinar hacia una de las situaciones presentadas.
La libertad que se le da al público de elegir entre el individuo o el colectivo reflejara lo que sucederá tanto con lospersonajes principales como con la visión que cada uno de nosotros tenemos sobre el bienestar y el desarrollo social, ya que el camino que tome determinara a primera instancia el destino del pueblo.Como se pudo observar, la trama esta segmentada con el fin de diferenciar los agentes determinantes de la obra los cuales llevan un objetivo, trazar y diferenciar el entorno en que se viven situacionesextremas. Las segmentaciones se observan en el transcurso de la obra. La epidemia, el cual resulta para el pueblo, un desastre, ya que poco a poco está consumiendo a los habitantes. La esperanza quese hace presente dentro de la población recae en el hombre, el cual es el encargado de buscar una solución a tal epidemia, con la ayuda de más persona, pero en particular de un joven alumno, el cualestá interesado en participar en la expedición para la búsqueda de la solución que pueda sacar de la enfermedad a su madre. El afán del alumno de participar en la expedición para salvar a su madre,hace olvidar el contacto con la enfermedad y por consiguiente la infección que resulta de esta. La sociedad moribunda esta a la expectativa pero principalmente esta a la espera de la cura que alivie deuna vez por todas el mal que los aqueja. Retomando la expedición, se dan cuenta que el alumno es parte de la epidemia, donde El dilema toma fuerza, ya que parte de la expedición entra en esta,...