Reseña
Páginas: 2 (494 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2012
Este libro nos relata que uno como futuro docente tiene que tener la capacidad de distinguir los recursos que en un aula puede haber.
Los futuros docentes, tienen que tener la visión de formar oimplementar recursos para poder favorecer el aprendizaje tanto para el alumno como para el propio maestro.
El libro tiene 6 bloques que son los más importantes:
* ¿EXISTEN MÁS RECURSOS QUELOS LIBROS?
* LOS RECURSOS Y LA INVESTIGACION EN EL AULA
* EL FENOMENO DE LA CAPILARIDAD O ¿NECESITAN LOS ÁRBOLES CORAZÓN?
* EL LUDIÓ O EL ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS DE PASCAL Y DEARQUÍMEDES
* LA CONSTRUCCIÓN DE DIRIGIBLES
* LOS RECURSOS EN OTROS TEMAS: ELECTRICIDAD, ÓPTICA, CALOR Y SUELO.
En la lectura de este libro nos mencionan que el aprendizaje de los alumnos nosolo se da en la escuela si no también en la casa, en el trabajo, con los amigos y la influencia de la sociedad son puntos muy importantes para el aprendizaje también nos dice que el conocimiento encada niño es diferente a todos y se construye principalmente en la cabeza del menor ya que es hay donde almacena todo y claro mientras mas claro tenga lo que uno le explica o lo que uno le dice elaprendizaje estará al tope y logrando el aprendizaje que se espera.
Muchas de las veces los recursos están aun lado de nosotros pero no sabemos de que manera utilizarlos eso que puede parecer basura oalgún objetos sin chiste, es hay cuando ponemos en practica todo nuestro conocimiento y la capacidad de visualizar las cosas todo esto para hacer ejercicios o experimentos que les lleven a los niñosa comprender mejor las materias o los conocimientos que adquieran.
Para que todo esto salga bien como pensamos tenemos que tener principalmente mucho interés en nuestra labor como docente.Conclusión
Han influido en que el perfil del nuevo docente se aproxime al de un facilitador de aprendizaje de los alumnos.
Este libro me parece sensacional ya que aborda...
Los futuros docentes, tienen que tener la visión de formar oimplementar recursos para poder favorecer el aprendizaje tanto para el alumno como para el propio maestro.
El libro tiene 6 bloques que son los más importantes:
* ¿EXISTEN MÁS RECURSOS QUELOS LIBROS?
* LOS RECURSOS Y LA INVESTIGACION EN EL AULA
* EL FENOMENO DE LA CAPILARIDAD O ¿NECESITAN LOS ÁRBOLES CORAZÓN?
* EL LUDIÓ O EL ESTUDIO DE LOS PRINCIPIOS DE PASCAL Y DEARQUÍMEDES
* LA CONSTRUCCIÓN DE DIRIGIBLES
* LOS RECURSOS EN OTROS TEMAS: ELECTRICIDAD, ÓPTICA, CALOR Y SUELO.
En la lectura de este libro nos mencionan que el aprendizaje de los alumnos nosolo se da en la escuela si no también en la casa, en el trabajo, con los amigos y la influencia de la sociedad son puntos muy importantes para el aprendizaje también nos dice que el conocimiento encada niño es diferente a todos y se construye principalmente en la cabeza del menor ya que es hay donde almacena todo y claro mientras mas claro tenga lo que uno le explica o lo que uno le dice elaprendizaje estará al tope y logrando el aprendizaje que se espera.
Muchas de las veces los recursos están aun lado de nosotros pero no sabemos de que manera utilizarlos eso que puede parecer basura oalgún objetos sin chiste, es hay cuando ponemos en practica todo nuestro conocimiento y la capacidad de visualizar las cosas todo esto para hacer ejercicios o experimentos que les lleven a los niñosa comprender mejor las materias o los conocimientos que adquieran.
Para que todo esto salga bien como pensamos tenemos que tener principalmente mucho interés en nuestra labor como docente.Conclusión
Han influido en que el perfil del nuevo docente se aproxime al de un facilitador de aprendizaje de los alumnos.
Este libro me parece sensacional ya que aborda...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.