respeto en la escuela

LEY DEL INSTITUTO NACIONAL
PARA LA EVALUACION DE LA
EDUCACIÓN

LEY DEL INEE (Calidad)

Artículo 2.- Para la interpretación de esta Ley, se
deberá promover, respetar y garantizar el derecho
de los educandos a recibir educación de
calidad, con fundamento en el interés superior
de la niñez, de conformidad con los artículos 1o.,
3o. y 4o. de la Constitución Política de los Estados
UnidosMexicanos.
 
 

LEY DEL INEE (Calidad)
Artículo 5.- Fracción III Calidad de la Educación,
a la cualidad de un sistema educativo que integra
las dimensiones de relevancia, pertinencia,
equidad, eficiencia, eficacia, impacto y
suficiencia;
 
NUESTRA
AGENDA
 
(Idoneidad: escuelas, presupuestos, plantilla
docente,
directiva,
de
apoyo,
de
 acompañamiento pedagógico; educación para padres, salud integral de alumnos.)

LEY DEL INEE (Calidad)

Artículo 7. La evaluación del Sistema
Educativo Nacional tendrá, entre otros, los
siguientes fines:
l.Contribuir a mejorar la Calidad de la
Educación;
IV.Mejorar la gestión escolar y los procesos
educativos..
 
 

LEY DEL INEE (Calidad)

Artículo 11. El Sistema Nacional de Evaluación
Educativa tiene por objetogarantizar la calidad
de los servicios educativos.
 

LEY DEL INEE (Calidad)
Artículo 27. … El Instituto tendrá las siguientes
atribuciones.
VI. Formular, en coordinación con las autoridades
educativas, una política nacional de evaluación de la
educación encauzada a mejorar la calidad del Sistema
Educativo Nacional;
IX. Diseñar e implementar evaluaciones que contribuyan a
mejorar lacalidad de los aprendizajes de los educandos,
con especial atención a los diversos grupos regionales, a
minorías culturales y lingüísticas y a quienes tienen algún
tipo de discapacidad;

LEY DEL INEE (Evaluación)
Artículo 1.- La presente Ley es reglamentaria de la fracción
IX del artículo 3° de la Constitución Política de los Estados
Unidos mexicanos… tiene por objeto regular:
I.- El SistemaNacional de Evaluación Educativa
II.- El Instituto Nacional para la Evaluación de la
Educación
Artículo 2.- La observancia y aplicación de esta ley se
regirán conforme a principios de independencia,
transparencia, objetividad, pertinencia, diversidad e
inclusión.

LEY DEL INEE (Evaluación)
Artículo 6.- La evaluación… consiste en la acción de emitir
juicios de valor que resultan decomparar los
resultados de una medición u observación de
componentes, procesos o resultados del SEN con un
referente previamente establecido.
Artículo 8.- …Serán
sistemáticas,
integrales,
obligatorias y permanentes…. deberán considerar los
contextos demográfico, social y económico
de los
agentes del SEN, los recursos o insumes humanos,
materiales y financieros…
 

LEY DEL INEE(Evaluación)
Artículo10.- El Sistema Nacional de Evaluación Educativa
es un conjunto orgánico y articulado de instituciones,
procesos, instrumentos, acciones y demás elementos
que contribuyen al cumplimiento de sus fines,
Artículo12.- Son fines del Sistema Nacional de
Evaluación Educativa (SEN):
I.- Establecer la efectiva coordinación de las
Autoridades Educativas que lo integran…
II.- Formularpolíticas integrales, sistemáticas y continuas,
así como programas y estrategias en materia de
evaluación educativa.

LEY DEL INEE (Evaluación)
Artículo12.- Son fines del
Evaluación Educativa (SEN):

Sistema

Nacional

de

III.- Promover la congruencia de los planes, programas y
acciones que emprendan la Autoridades Educativas con
las directrices que, con base en los resultados de laevaluación, emita el Instituto;
V.- Verificar el grado de cumplimiento de los objetivos y
metas del SEN

LEY DEL INEE (Evaluación)
Artículo 13. Constituyen el SEN:
 El Instituto;
 Las Autoridades Educativas;
 La Conferencia;
 Los componentes, procesos y resultados de la
evaluación, los mecanismos de difusión;
 Los parámetros e indicadores educativos;
 Los lineamientos y las...