Respeto Y Tolerancia

INTRODUCCION

Este presente trabajo vamos a tratar del respeto y la tolerancia que es la consideración, atención o de referencia que se debe a una persona. Podemos decir también que es el sentimiento que lleva a reconocer los derechos y la dignidad del otro.
Este valor se fundamenta en la dignidad de la persona. Dignidad de igual a igual compartida por todos.
El respeto hacia un mismo sebasa en el respeto que se tiene al otro como persona. Nuestra dignidad de personas queda situada entre dos coordenadas básicas: la del respeto a nosotros mismos y la del respeto a los demás.
No debemos confundir el respeto con las formas de convivencia respetuosas, el respeto va más allá de las formas. El respeto a los demás es la primera condición para saber vivir y poner las bases a unaauténtica convivencia en paz.-Constituye una valiosa contribución al análisis del manido y escurridizo concepto de tolerancia. Tiene el mérito, además, de haber explorado las posibilidades de su aplicación en el campo de la dogmática penal. La lectura de esta obra me ha sugerido la conveniencia de aclarar algunos puntos de mi tratamiento de este tema expuestos hace unos años.1 Incitar la reflexión yestimular la adopción de nuevos puntos de vista son dos consecuencias saludables de todo trabajo científico. El estudio de Latorre ha tenido en mi caso esta benéfica influencia. Quiero aquí referirme a los siguientes puntos. La distinción entre tolerancia vertical y horizontal.-La torre pone en duda con buenos argumentos, desde luego, la posibilidad de hablar de una tolerancia horizontal tanto anivel público como privado.

Respeto y tolerancia
Educar en el respeto y la tolerancia es un complemento de la educación de la libertad. Vivir estos valores es amar la dignidad de las personas y respetar su intimidad. También, porque no podríamos entender la libertad si no la contempláramos como una apertura hacia los otros. Hoy se habla mucho de estos temas, pero pocas veces se viven bien. Nohay más que ver cuando se reúnen unas cuantas persones... ¡que pocas escuchan!..., más bien cada uno dice lo suyo sin dejar intervenir a nadie y se constata que todos y todas hablan a la vez. Un ejemplo: la palabra respeto se utiliza a menudo en los debates de la televisión, pero solo sirve para seguir dominando a los demás. Parece que el más fuerte es quién grita más.
Ir por delante. No hacemucho, me encontré en una escuela a una maestra preocupada por un niño inmigrante que era menospreciado en el aula y una madre, con toda sinceridad, comentó que a ella tampoco le gustaba ese niño. Con su actitud negativa hacía que su hijo no se acercara al niño. Ya quedaba todo explicado, si bien su sinceridad dio pie a otras aportaciones que podían hacer que cambiara de opinión. Debemos procurar,ante nuestros pequeños y nuestros adolescentes, no hacer nunca ningún comentario negativo de nadie y saber acoger a los que son de diferente cultura o raza.
II.- Algunos Principios E "Ideas Madre"
  Destacaremos a continuación defectos que pueden entorpecer el respeto y la tolerancia:
1. El amor propio: El primer enemigo lo tenemos dentro de nosotros mismos es el amor propio, que siempre esun mal consejero. Nos hace creer que siempre tenemos la razón y nos cuesta aceptar que los demás no piensen lo que pensamos nosotros. En educación esto es un problema, ya que hay que admitir en los demás una manera de pensar y de obrar diferente de la nuestra. Hay muchas materias opinables y no debemos ser rígidos al defender nuestras ideas, ya que una actitud abierta hacia las de nuestrosjóvenes será la llave para una buena tolerancia.
2. Confundir la tolerancia con el relativismo: Esta actitud, que se traduce en frases como: "la mayoría piensa", "se dice", "todo es bueno", "los tiempos han cambiado", "todos lo hacen", etc., es bastante grave. Es de Santo Tomás la frase: "Donde no hay distinción hay confusión", Por esto, en la familia, hijos e hijas deben de encontrar pautas y...