resultado de aprendizaje








Resultado de aprendizaje

Alumnos:
Asignatura: formación sociocultural
Maestra: Lourdes pino
Carrera: Mecatrónica
Grupo: 2D


Periodocuatrimestral: Enero- Abril



DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO
División:
Industrial


FDC*/Carrera:



Asignatura:
Formación Sociocultural II


Cuat.-Gpo(s):
2
Fecha de aplicación:Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar.
Unidad II. Dinámica de grupos
Especificar con una “X” el tipo de instrumento de evaluación a utilizar (señalar sólo uno).
Tec. evaluación para el SABERTec. evaluación para el SABER HACER + SER

Prueba oral (entrevista)

Otro (Especificar):

Proyectos
x
Otro (Especificar): Resultado de Aprendizaje

Prueba escrita



Prácticas,ejercicios, demostraciones



Trabajo investigación



Rúbrica


x
Ensayo, informe



Lista de cotejo







Guía de observación




Profesor(es) de la asignatura:



Nombredel alumno:

Calificación (puntaje):


CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Resultado de aprendizaje
Instrucciones. A partir del proyecto integrador al que los alumnos pertenezcan, deberánelaborar la estructura de un equipo de trabajo, especificando en un documento escrito el reglamento del equipo de trabajo, metas y objetivos, organigrama de roles y formatos de evaluación deresultados, expresados en hojas de cotejo o listas de verificación).
Reporte técnico. El documento deberá estar estructurado de la siguiente manera:
1 Portada (título del documento, nombres de los alumnos ydel equipo al que pertenecen, nombre de la asignatura, nombre de la carrera, período cuatrimestral que se cursa)
2 Resumen del reporte
3 Contenido:
Objetivo
Metas
Reglamento del equipo(dividió en normas administrativas y normas éticas)
Organigrama de roles (explicación de actividades de cada uno de estos)
Explicación del formato para la evaluación de resultados
Cabe aclarar que el...