Resumen Argumentación y texto publicitario

Lenguaje
ARGUMENTACIÓN:
Definición:
-Dar razones para defender una opinión
-Práctica discursiva orientada al receptor (Función referencial)
-Se intenta que las personas se adhieran a tus opiniones
-Individual o colectiva
-Carácter dialógico: Punto de vista que se pretende implantar siempre puede enfrentarse a otros puntos de vista (opuestos o alternativos). Instrumento de entendimientoentre personas
-Tema controvertido o polémico: No se argumenta lo obvio. Se trata puntos de vista que pueden llegar a cambiar. Se utilizan recursos que se orientan a la racionalidad o a la emotividad del receptor
-Relación simétrica: (Entre emisor y receptor) Sin jerarquía
Estructura
Carácter pragmático: La argumentación es un acto de habla que se da en el proceso concreto de la comunicaciónCarácter dialéctico: La argumentación corresponde a una discusión crítica-Dos partes intentan resolver una diferencia de opinión
-Tesis/punto de vista/opinión: Afirmación polémica respecto al tema. Tesis del emisor, con la cual quiere convencer al receptor. Puede ser positiva o negativa.
-Argumentos o razones: Enunciados para defender la tesis. Implica razonamiento. El éxito de laargumentación depende en gran medida de los argumentos que el emisor dé.
-Respaldos, premisas o datos: Permiten relacionar la tesis con los argumentos. No necesariamente implícitos
Base: El por qué de la tesis
Aspectos gramaticales y textuales:
- Negación: no + verbo ser(presente) + frases sustantiva
-Modalidad asertiva e interrogativa: Enunciado afirmativos son más conveniente, ayudan a persuadir.
-Usode “se”: Atenuar su discurso. Mantener un grado de ambigüedad
-Comillas y citas: Marcan una cita que en general refuerza lo argumentado. Tono especial a palabra determinadas.
Carta al director:
Tipo de texto argumentativo en el cual el lector expresa su opinión acerca de un tema de actualidad.
-Lugar y fecha
-Título
-Saludo o vocativo
-Introducción: Presentación del tema y/o punto devista
-Desarrollo: Exposición de los argumentos
-Conclusión: Síntesis o soluciones
Conectores textuales
Consecutivos: por lo tanto, por consiguiente, así que, entonces, en conclusión, en efecto
Causales: pues, ya que, porque, dado que, debido que
De adición: además, también, no solo…sino también
Adversativos: pero, mas, sin embargo, ahora bien, mientras que, por el contrario
Concesivos:aunque, pese a que, si bien, no obstante, a pesar de que, aun cuando
Garantes: Como dice, según XX, tal como se mencionó en, de acuerdo con...
-Conclusión: para finalizar, en resumen, en conclusión, por último.
El Ensayo:
-Discurso personal que expone una secuencia de argumentos
-mirada a los problemas es cambiante
-Exagium “pensar algo”
-Es importante no solo lo que se dice, si no como se dice-Conjunto de juicios, opiniones y reflexiones
-Perspectivas novedosas, humor y personalidad del autor
-Busca convencer a lector de su perspectiva. Busca belleza
-Libertad formal INVITA A LA REFLEXIÓN
-Plantea un diálogo entre lector y autor
-Presenta una hipótesis, plantea interrogantes
-Función poética, llama la atención
-Toma un objeto y descubre una faceta opaca. Ilumina
-En ocasional,se vincula con alguna observación cotidiana o con una noticia
Evaluación de los argumentos (Falacias)
Normas de la argumentación:
-Argumentar utilizando razones, no manipulando emociones
-Atacar los argumentos contrarios, no a la persona
-Lenguaje claro, evitar malentendidos
Falacias: Argumentación errónea
-Generalización apresurada
-Premisa falsa: Apoyarse en hechos falsos (Cinturón)-Pregunta compleja: Ocultan la respuesta a una pregunta no formulada aún
-Falsa analogía: Comparar situaciones diferente como si fuesen la misma (libros)
-Práctica común: Práctica errónea (Si todo el mundo lo hace)
-Cambio de tema: Evadir tema
-Causa falsa: Confundir causa-efecto con correlación de hechos (corbata)
-Descalificación: Ataque personal/ Envenenar el pozo (punto de vista)
-Apelar...