Resumen Automatización Inteligente

RESUMEN I AUTOMATIZACIÓN INTELIGENTE
Cognición

2012

Actividad nerviosa superior del hombre, actividad que distingue al hombre del reino animal. Corresponde a la etimología latina de los términos conocimiento y conocer.

Que es para usted conocer??
Conocer es “captar o tener la idea de una cosa, llegar a saber su naturaleza, cualidades y relaciones, mediante las facultades mentalesPerspectiva Psicológica del conocimiento humano
Para Neisser (1976), cualquier cosa que conozcamos acerca de la realidad, tiene que ser mediada, no sólo por los órganos de los sentidos, sino por un complejo de sistemas que interpretan y reinterpretan la información sensorial. El término cognición es definido como los procesos mediante los cuales la entrada sensorial es transformada, reducida,elaborada, almacenada, recobrado a o utilizada. Los términos sensación, percepción, imaginación, recuerdo, solución de problemas, etc. se refieren a etapas o aspectos hipotéticos de la cognición Los principales procesos cognitivos inherentes a la naturaleza humana maduran de manera ordenada en el desarrollo humano y las experiencias pueden acelerar o retardar el momento que estos hagan su aparición,llevando finalmente al complejo proceso denominado Aprendizaje

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Etapas interdependientes, que definen diferentes momentos del procesamiento:
a) Procesos cognitivos básicos o simples: • • • • Sensación Percepción Atención y concentración Memoria

b) Procesos cognitivos superiores o complejos • • • Pensamiento Lenguaje Inteligencia

ConceptosBásicos
 SENSACIÓN : Experiencia básicas e inmediatas, generadas por estímulos aislados simples.  PERCEPCIÓN: Incluye la interpretación de esa sensación. • COGNICIÓN: Involucra la adquisición, el almacenamiento, la recuperación y el uso del conocimiento

Procesos mentales:
Los datos aportados por los sentidos, o datos de entrada, pasan por etapas internas de retraducción, elaboración yalmacenamiento para su eventual utilización posterior. Corresponde a las estructuras mentales organizadoras que  Influyen en la interpretación de la información,  Influyendo en la configuración con la que se fija y evoca la información en la memoria de largo plazo  Determinando en parte la respuesta conductual.

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Sensación: Definición
  Resultadifícil hablar de sensación sin mencionar la PERCEPCIÓN. La representación mental del mundo se consigue a través de la sensación; pero, sin la capacidad para seleccionar, organizar e interpretar nuestras sensaciones esta representación no sería completa. Este segundo proceso lo denominamos PERCEPCIÓN La percepción, por lo tanto, es la interpretación secundaria de las cosas y situaciones en base a laexperiencia y recuerdos previos.

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Percepción: Reconocimiento De Patrones
 Identificación de un arreglo complejo a partir de un estímulo sensorial.

Técnicas de Reconocimiento de Patrones:  Teoría de la plantilla de emparejamiento: los requerimientos de emparejamiento requieren la identificación de la plantilla dentro de un conjunto de imágenes Teoría de prototipos de emparejamiento : Losprototipos son idealizados con patrones abstractos Reconocimiento de patrones basado en características : Se extraen una serie de características primitivas , describiendo el objeto y comparándolo con características similares en los patrones sensóricos para ser identificados

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Tipos De Memoria
 Memoria según la duración en la mente: o o  Memoria a Corto Plazo (STM) Memoria a LargoPlazo (LTM)

Memoria sensorial: o o Memoria Icónica Memoria Ecoica

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 Memoria según el tipo de recuerdo: o o o Memoria de episodios Memoria semántica: Memoria Procedimental

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MODELOS DE MEMORIA  MODELO ATKINSON –SHIFFRIN´S

Consiste en un modelo de estructura de 3 capas de memoria. La información sensorial, como la escena, el sonido, el...