resumen de antropologia (brebe)

ANTROPOLOGÍA
Objeto: estudio de la otredad cultural
otredad: el conocimiento del individuo "otro" que no pertenece a nuestra
comunidad.
Método: etnografía, Tener en cuenta:
uContexto histórico y social, relación con las
otras ciencias y relación entre sus partes
uConstrucción de la otredad cultural
uNi el objeto ni método fueron constantes a
lo largo del tiempo
uMomentos constitutivosde la antropología
en Europa y EEUU

definicion antropologia: Estudio del ser humano como ser social.

Version antropologica sobre diferentes apartados:
Historia: de sociedades exóticas a contemporáneas
Objeto de estudio: alteridad/contacto cultural
Cultura: diferencia, diversidad y desigualdad
Enfoque holístico y dialéctico:
– Individual y Social
– Micro/macro, local y global,particular y general
– Diacronía y sincronía
– Cambios y continuidades
– Ámbitos: política, religión, economía, lenguaje…
Método: Etnografía, Trabajo de Campo, observación
participante.

Cultura
diferentes visiones sobre la misma:
cultura: Conjunto de modos de vida y costumbres de una época o grupo social: cultura egipcia, popular.
CULTIVO: Cultivo de los campos: agricultura
KULTUR:manifestaciones creativas, tradiciones, valores.
Cultura: Es ese todo complejo que incluye conocimientos, creencias, arte, moral,
leyes,costumbres y cualquier otra aptitud y hábito adquiridos por el hombre como
miembro de su sociedad.
cultura: Es el conjunto aprendido de tradiciones y estilos de vida socialmente
adquiridos, de los miembros de una sociedad, incluyendo sus modos pautados y
repetitivos depensar, sentir y actuar.
cultura: Conjunto relativamente sistemático y coherente, de: imágenes, valores,
motivaciones, normas y prácticas pautadas, con el que se articula y se organiza la
experiencia de un grupo social.

Características de la cultura
• ADAPTATIVA a la naturaleza (entorno y biología)
• SIMBÓLICA: interpretación y significados
• INTEGRADA: en relación a lo político,económico…
• PAUTADA: estructurada y estructurante
• APRENDIDA socialmente
• COMPARTIDA sociedad o grupo: no individual
• CAMBIANTE, dinámica, en desarrollo
• DIVERSA: heterogeneidad inter e intragrupal
Una experiencia de aprendizaje es parcialmente consciente y parcialmente inconsciente a
través de la cual la generación de mayor edad, incita, induce y obliga a la generación más
joven a adoptarlos modos de pensar y comportarse tradicionales. (…) Cada generación
es programada no sólo para replicar la conducta de la generación anterior, sino también
para premiar la conducta que se adecue a las pautas de su propia experiencia de

endoculturación y castigar, o al menos no premiar, la conducta que se desvía de estas.

Endoculturación
Agentes: Según las sociedades y contextos históricosunos
tendrán más relevancia que otros:
-Familias
-Grupos de pertenencia: asociaciones, amigos/as
-Instituciones: escuela, iglesias, trabajo, universidad
-Medios de Comunicación: Tv, radio, prensa, Internet…
-Entretenimiento: Cine, Literatura, Música

Naturaleza domina a la Cultura
El hombre, como especie animal, como toda criatura viviente, está
sujeto a necesidades biológicas(nutricias, reproductivas, defensa,
protección) el hombre es un ser más de la naturaleza. Con el acto
mismo de satisfacción de estas necesidades, el hombre alcanza su
verdadera humanidad. Su dotación natural innata, en lo que se
refiere a defensa, seguridad, etc. lo defrauda por completo. Así, el
hombre satisface indirectamente sus necesidades a través de la
creación de un ambiente artificial,secundario: la cultura.

Cultura domina a la Naturaleza
En los orígenes de la humanidad, la evolución biológica
posiblemente seleccionó rasgos preculturales tales como la
posición erguida, la habilidad manual, la sociabilidad, el
pensamiento simbólico y la aptitud para vocalizar y comunicarse.
En contraposición, y desde que la cultura existe, es ella quien
consolida estos rasgos y los...