Resumen de la clasificacion de las Teorías de la comunicación segun las escuelas

Resumen de la clasificacion de las Teorías de la comunicación segun las escuelas
Escuelas
Ventajas
Desventajas
Características
Frankfurt
-Quería recuperar la capacidad crítica individual y elrespeto de la diferencia.


-Estaba en contra de la comunicación de masas.

-Teoría tradicional y teoría crítica.
-Análisis crítico del marxismo.

Chicago
-Destaco la importancia de los mediosde comunicación en la sociedad y la interacción social.

-Define a la ciudad moderna con un laboratorio

-No se limitaban al modelo lineal clásico de emisor > mensaje > receptor.


Toronto-Se enfocó en el esfuerzo del hombre por inventar herramientas y medios que perfeccionen su capacidad de relacionarse con sus semejantes.


-Ven a los medios como una amenaza, valiéndose de si podery los efectos que nos causa- una vez instaurado es irreversible.

-Doble visión de los medios: los que están ligados al tiempo y al espacio.
-Reinterpretación de la historia como historia de lastecnologías de la comunicación.

Columbia
-Analizo la propaganda, la persuasión, la opinión pública, los usos y efectos de la comunicación
-El énfasis del modelo es Colectivista
-Investigaciónacadémica
-Interés comercial


Yale
-Analizó la influencia de los medios masivos de comunicación sobre las facultades mentales y los cambios de actitud.

-Los mensajes para influenciar o cambiar elcomportamiento de las personas deben implicar una dosis de temor.

-La credibilidad de una fuente depende básicamente de la competencia y sinceridad con que es percibida.

Bringminham
-Aspira acomprender y explicar la articulación entre clase social y práctica cultural con una mirada que trasciende lo socioeconómico.

-Los medios de comunicación actúan como traductores de dominación sobrelas clases sociales.
-Lo cotidiano se convierten en la base para caracterizar e identificar las diferentes dinámicas colectivas que se presenta en la sociedad

Palo alto
-Nos indica lo...