resumen del programa republica laica (educacion laica)

Educación laica
El tema de la laicidad se puede dividir en dos partes fundamentales, como se quiere formar a los niños y niñas del país de forma libre y democrática o de manera en donde lareligión pese en ellos y su vida se rija por ella. Paralelamente de forma democrática los niño pueden aprender a convivir con quienes tenga a su alrededor sin problemas y piensen de manera distinta, quelogren una sociedad tolerante y pacífica.
Luis Salazar, Germano Vitale, José Guamberger y Beatriz Pagés coinciden en que la iglesia quiere poner sus verdades dogmáticamente, por el contrario la educaciónlaica debe ser una educación critica, abierta, debe reconocer la importancia de usar la inteligencia, debe ser ante todo tolerante y respetar a los demás, sin importar la raza la religión o ideaspolíticas de las demás personas.
La tolerancia es el principio que aplica la laicidad y permite la convivencia pacífica entre personas que piensan distinto en sociedades plurales y complejas como lo sonen la actualidad.
Miguel Angeló Boguero filósofo italiano dice que existe el anti dogmatismo el cual consiste en preguntar todos los temas relacionados con nuestra existencia, el cual está unidodirectamente con el método científico, pero tampoco no se pretende caer en un dogmatismo científico sino que el método científico siga siendo crítico y abierto, en este sentido Luis Salazar está deacuerdo con el filósofo italiano.
Por otro lado existen las personas que se consideran ateas o no religiosas, sin embargo también tienen una concepción distinta a la existencia para concebir la vida, eneste contexto se debe resaltar que es un derecho el creer o dejar de creer en tener o no tener una religión o creencia, esto lo dice Rosa María Álvarez
Cuando se habla de educación laica entendemos quelas escuelas públicas o privadas no debe meterse la religión sin embargo hay quienes piensan que la religión debe estar presente en la educación, como lo es el Dr. Jorge Adame, él se basa en que...