Resumen Estructuralismo Funcionalismo Gestalt

ESTRUCTURALISMO
Esta escuela floreció en Alemania durante la segunda mitad del siglo XIX.
• Los autores más representativos fueron:
Wilhelm Wundt (1832-1920): considerado el padre de la psicología experimental y creador del primer laboratorio de psicología en Leipzig (Alemania) en 1879; la mayoría de sus estudios tenían como objetivo calcular el tiempo de reacción (tiempo que un sujeto empleapara reaccionar a un nuevo estímulo). Editó la primera revista del mundo de psicología.
Escribió un libro clave en la Historia de la Psicología titulado “Principios de la Psicología fisiológica”.
Edward Bradford Bradford Titchener Titchener (1867-1927): discípulo de Wundt, fue quién propiamente introdujo el estructuralismo. Nació en Inglaterra, estudio filosofía en Oxford.
Su imagen comointroductor de la Psicología wudtiana se ha venido transmitiendo desde hace más de un siglo. “Si bien la relación con Wundt no fue íntima en lo personal, si lo fue sin duda y además efectiva a nivel académico (…)

PROCESOS ESTRUCTURALISMO
La significación histórica de la Psicología estructural deriva del hecho de que fue la primera Psicología Académica de carácter experimental, separada de las cienciaspróximas. Su objeto lo constituye la experiencia consciente, atendiendo al contenido y la estructura de la mente y no a su funcionamiento.
Su planteamiento y objetivo son los conceptos relacionados con la mente (análisis y síntesis); el sujeto de estudio era el ser humano adulto/normal, y la herramienta de investigación básica era la introspección en el controlado ambiente del laboratorio. La mente oconciencia inmediata no es algo sustancial, sino un proceso. Los elementos simples e irreductibles sobre los que descansa toda la actividad mental son: sensación, sentimiento e imagen.
Tenemos también que el objeto de la Psicología para Wundt son:
*Análisis de procesos consientes.
*Determinar la relación de los procesos consientes.
*Realizar las leyes.
Utiliza la Frenología: comportamientos sobreel cerebro.
Dice que hay dos tipos de experiencias:
*Psicología individual: lo que pasa en el presente con el individuo.
*Psicología Colectiva: las personas son lo que son no solo por lo que sienten sino por su historia de vida de ahí nace la Psicología social.

El estructuralismo, al basarse en la introspección como método de investigación, no dispuso de suficiente confianza o recursos quepudieran aumentar la validez de sus ideas. La observación interior variaba de unas personas a otras y dependía de la “habilidad” de los sujetos para convertir sus ideas en contenido verbal; de igual modo se deba a causa de la propia reflexión del sujeto sobre sus ideas.




FUNCIONALISMO
Considerado el primer enfoque de Psicología americano; surgió a finales del siglo XIX y primera década del siglo XX.Los autores más representativos fueron:
William James (1842-1910): Filósofo y psicólogo. Del estudio del estructuralismo James consideró un error separar la estructura mental en partes elementales; para él, el verdadero interés estaba en estudiar las funciones derivadas de nuestros pensamientos y sentimientos. Desarrolló también una filosofía conocida como pragmatismo. En 1980 publicó susinfluyentes Principios de Psicología.

John Dewey (185 9-1952): Filósofo, psicólogo y pedagogo. “Sobre la base de una psicología funcional que debía mucho a la biología evolucionista de Darwin y al pensamiento del pragmatista William James, empezó a desarrollar una teoría del conocimiento que cuestionaba los dualismos que oponen mente y mundo, pensamiento y acción, que habían caracterizado a la filosofíaoccidental desde el siglo XVII. Para él el pensamiento no es un conglomerado de impresiones sensoriales, ni la fabricación de algo llamado “conciencia”, sino una función mediadora e instrumental que había evolucionado para servir a los intereses de la supervivencia y el bienestar humanos. Esta teoría del conocimiento destacaba la “necesidad de comprobar el pensamiento por medio de la acción si...