ENSAYO DIDACTICA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA
VICERECTORADO ACADÉMICO
COORDINACIÓN DE PREGRADO
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN MENCIÓN MATEMÁTICA
CATEDRA: DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICAPUERTO ORDAZ, ABRIL DE 2015
El docente, es un profesional que tiene, sin exagerar, uno de los trabajos más importantes en la sociedad, ya que es uno de los responsables de la formación y/oeducación de las futuras generaciones. Tiene la obligación, no solo de impartir conocimientos o instruir, sino también de ayudar a que los estudiantes se desarrollen como personas individuales y ensociedad; que logren desarrollar competencias que tengan que ver con sus intereses y necesidades de la sociedad actual; de que formen un pensamiento abierto que permita establecer una relación directaentre un área de conocimiento y otra, por ejemplo las matemáticas con la música, y no fragmentarlas.
Pero para lograr todo esto en los estudiantes, lo profesionales docentes en general, se enfrentan adiversas dificultades (que también dependen de la especialidad), en términos de calidad de educación, equidad, desarrollo de competencias necesarias y cumplimiento de los requerimientos del marco parala buena enseñanza.
Por otro lado sabemos que desde pequeños los niños son “asustados” diciéndoles lo difícil que es la matemática, pero esto es un cruel error porque de lo que sí estamos seguros esque es la ciencia más exacta y probablemente la más fácil si tenemos al lado nuestro un profesor motivado, con ganas de enseñar (y que sus alumnos aprendan) que nos enseñe de manera interactiva paralograr el mayor aprendizaje posible. Es importante que el profesor esté capacitado para entregar de manera adecuada los contenidos y funcione correctamente el proceso de aprendizaje.
Es necesario que elprofesor se entregue cien por ciento a sus alumnos, si eligió esta carrera por vocación es porque quiere que seamos una mejor sociedad y sabemos que solo se puede lograr a través de la educación,...