Resumen etapa 4 de orientacion educativa

Páginas: 2 (357 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2014
Etapa 4

Formación integral
El hecho de descubrir quiénes somos y reflexionar con importancia de ser estudiante es algo que no hacemos con frecuencia.
Implica darnos cuenta que es una labor querequiere de nuestro esfuerzo y tiempo, también de afrontar el derecho y responsabilidad que ejercemos, de organizarnos preocuparnos y cumplir con las actividades y trabajos de la escuela.

ValoresLos valores se han abordado desde diversas perspectivas, desde el punto de vista educativo, los valores son considerados referentes, pautas o abstracciones que orientan el comportamiento humano haciala transformación social y la realización de la persona.
Mencionaremos valores que consideramos te servirán más para ponerlos en práctica y desarrollarte:
• Responsabilidad
• Autonomía
•Creatividad
• Respeto
• Colaboración

Responsabilidad
Es la capacidad para sentirnos obligados a dar una respuesta o cumplir un trabajo sin presión externa alguna. Es saber que si tomamos una decisióntenemos que afrontar las consecuencias.


Autonomía
Es la condición de todo individuo que lo hace independiente y le permite actuar por si mismo. Es decir, la capacidad de autogobierno o de ciertogrado de independencia.
El valor de la autonomía se relaciona en tu vida escolar, porque permite reconocerte como un individuo por ti mismo, así lograras el éxito en la medida de que te esfuerces.Creatividad
Es la capacidad de ver nuevas posibilidades y hacer algo al respecto. Es un potencial que todo ser humano posee. Cuando una persona más allá del análisis de un problema e intenta poneren práctica una solución se produce un cambio.

Respeto
Es el sentimiento que nos lleva a reconocer los derechos y la dignidad de las demás personas como las propias. Involucra no solo a los sereshumanos sino también al contexto, a los animales, las plantas, etcétera. El respeto es las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento de sí mismo como un ser único,...
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